各班通過黑板報(bào)手抄報(bào)使學(xué)生對環(huán)境保護(hù)入腦入心.
學(xué)生們以黑板報(bào)手抄報(bào)的形式認(rèn)識到了保護(hù)秦嶺生態(tài)的重要性.
聚力護(hù)秦嶺 揚(yáng)帆啟新航臨潼小學(xué)開展教室環(huán)境布置及黑板報(bào)檢查
守護(hù)秦嶺山黑板報(bào) 黑板報(bào)圖片素材
保護(hù)秦嶺的黑板報(bào)保護(hù)環(huán)境黑板報(bào)圖片素材
聚力護(hù)秦嶺 揚(yáng)帆啟新航臨潼小學(xué)開展教室環(huán)境布置及黑板報(bào)檢查
各班以班會黑板報(bào)為主陣地教育學(xué)生保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境讓綠水青山
各班以班會黑板報(bào)為主陣地教育學(xué)生保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境讓綠水青山
主題黑板報(bào)