一堂有趣的課
作文課在大家的心中,都一定很不招人喜歡吧?因?yàn)槟阏J(rèn)為它枯燥??墒?,我卻覺得有趣極了!那是三年級的一節(jié)這里面。
“叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們都坐在座位上等著老師上課。這一節(jié)課可是要寫觀察作文的,也不知為何,黃老師讓我們都帶來了豆子。
黃老師先在教室里走馬觀豆了一番,然后,神秘地說:“我們今天要來種豆子!”種豆子?沒有土可怎么種?種豆子?它要多久才能長出來呀?一個(gè)接一個(gè)的問題,沖入腦中。黃老師看著我們議論紛紛,不說話。過了一會兒,“同學(xué)們,我們先拿自己帶來的塑料杯去灌水!”
我們直到這時(shí),仍不明白,黃老師到底要干什么。大家都在杯里灌了少量的水,小心翼翼地走回教室。然后,黃老師又說:“請同學(xué)們把自己帶的豆子放一粒進(jìn)去。”豆子在水中,慢慢地變成了老太婆與老頭子,“皺紋”一個(gè)個(gè)的都出來了。老師讓我們靜靜地等待豆子發(fā)芽,我目不轉(zhuǎn)晴地看著我水中的小綠豆,漸漸地它仿佛太熱了似的,把“外套”脫掉了,
我們并不知道豆子在水中要過多長時(shí)間才能發(fā)芽,只是帶著好奇心與探索心靜靜等待。一陣陣風(fēng)從教室吹過,調(diào)皮的小芽像被叫醒了一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地從豆子里冒出了頭。大家都開始議論紛紛,話語中滿載開心,大家的豆都發(fā)芽了,綠豆似乎有著好勝的心,長得很快。就這一點(diǎn)兒的時(shí)間,它的小芽已經(jīng)長高了,芽的兩邊,才略微有兩四個(gè)小葉子冒出來了,可是一節(jié)語文課怎么變成科學(xué)課了呢?
后來,老師讓大家拿出稿紙來把剛才所經(jīng)歷,所看到的豆子發(fā)芽過程都寫下來。有些同學(xué)很不情愿地寫起來,可是,我們寫了就停不下來了一般。原來寫作那么有趣!
這是一堂多么有趣,又不一樣的作文課呀,這也是一個(gè)多么快樂的回憶呀!