在讀《淘氣包馬小跳》之前,看到“淘氣包”這幾個字,我就知道,馬小跳一定夠淘氣??赐陼?,我卻喜歡上了這個“淘氣包”和他的伙伴。
在老師眼里,馬小跳和他的死黨各個長得其貌不揚,而且調(diào)皮搗蛋。但就是這些天不怕、地不怕的 “淘氣包”,使大家的生活五彩繽紛。馬小跳和“哥們兒”四人一起到外面野營,跟家長們玩起了“捉迷藏”。他們在帳篷里講鬼故事,說笑話,把躲在外面的家長們笑死了,卻又不能笑出聲來。他們還一起創(chuàng)造了“跳跳電視臺”一起找新聞······
可是回到現(xiàn)實之中,像馬小跳這樣的孩子是少有的。隨著年齡的增長,我們的作業(yè)也越來越多,可以玩的時間越來越少。老師的作業(yè)寫完了,剛想出去玩,就被父母叫了回來,交給我們一大堆的練習題。日久天長,我們都快變成寫作業(yè)的機器了,連什么是玩都快不知道了,只知道寫作業(yè)了。本來應(yīng)該在藍天中飛翔的小鳥,卻被一大堆的“炸彈”給拉了下來,打成重傷,再也飛不上去了。我們就像這只鳥一樣,我們本應(yīng)該在藍天中翱翔,卻被這些沉重的作業(yè)給拉了下來,再也飛不上去了。作業(yè)把我們壓得喘不過氣來,想要擺脫這些沉重的作業(yè),也是要付出沉重的代價。這沉重的代價就是老師把你視為一個不求上進的學生,父母對你成天的嘮叨,同學們也就不會跟你交朋友了,你就會變得很孤獨!我真羨慕馬小跳,他和他的伙伴們一起出去玩,父母都不會去阻攔他們。他們可以在藍天中自由的翱翔,不會遇到阻礙。
我在此要求:還我們一片自由的天空!不要讓我們被學習壓得喘不過氣來。