今天真倒霉

早晨，窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒，我朦朦朧朧的睜開眼睛，準(zhǔn)備迎接新的美好一天。

剛到教室外，就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。我連忙按老師的要求將昨天的數(shù)學(xué)家作放在教室外的窗臺(tái)上，正準(zhǔn)備進(jìn)教室，突然感覺不對？怎么同學(xué)們交的作業(yè)和我的不一樣?我連忙走進(jìn)教室一問同桌，才知道我把作業(yè)記錯(cuò)了，做錯(cuò)了地方。我一下子蒙了，這可咋辦？后來一想，算了，反正是做了的，這回也懶得再做了，應(yīng)該沒問題吧？死馬當(dāng)活馬醫(yī)唄！但愿老師能讓我蒙混過關(guān)。

看來今天一開始就有點(diǎn)不順，得小心點(diǎn)才好。我懷著忐忑不安的心情好不容易熬到了最后一節(jié)課，以為老師不會(huì)追究了，剛松了口氣。誰知這時(shí)發(fā)生了一件事，讓我后悔不已。

上最后一節(jié)課的時(shí)侯，剛好是數(shù)學(xué)老師的（前一節(jié)也是的，老師沒有提到我作業(yè)的事，我以為已過關(guān)了）。課快要結(jié)束的時(shí)候，老師出去了一下。這時(shí)我的同桌和前排的男生不知為什么打了起來，把我放在桌上的一瓶礦泉水撞了下來。我連忙伸過頭去找，看瓶子被他們撞到哪里去了。這時(shí)我前排的一個(gè)女同學(xué)動(dòng)作倒挺快的，幫我把瓶子撿了起來，并迅速的還給我。誰知瓶子剛好和我的頭碰了個(gè)正著。由于動(dòng)作都挺快，力量還挺大的，撞得我頓時(shí)腦冒“金花”。一時(shí)，我控制不住自己，拿起瓶子就要打她（其實(shí)當(dāng)時(shí)只是想嚇唬嚇唬她——人家好心幫我撿東西，我不說感謝啦，最起碼是不會(huì)恩將仇報(bào)的?。?/p>

偏不巧正在這時(shí)，老師進(jìn)來了，剛好看到我拿瓶子要打人的這一幕。他二話不說，把我們揪到辦公室，問我們在干什么。我將事情的前因后果講清后，以為老師就會(huì)讓我們回教室的。誰知是老鼠拖鐵鍬——大頭在后頭。老師又問：“你昨天的家庭作業(yè)又是怎么回事？”我心里當(dāng)時(shí)就“咯噔”一下，不好！看來今天是難逃法網(wǎng)了。都怪昨天不用心，沒有認(rèn)真把老師布置的作業(yè)記好。我只好自認(rèn)倒霉，接受了老師的懲罰——把昨天的作業(yè)補(bǔ)起來，又當(dāng)面向老師做了檢討。

唉！今天真倒霉！開學(xué)才幾天，就被叫到辦公室，弄得我在同學(xué)面前挺沒面子的，還給老師留下了不好的印象。真?zhèn)?！好后悔?hellip;…不過，別泄氣！自己給自己加油！以后努努力，讓未來的每一天都是美好的！