放風(fēng)箏

一個(gè)星期五的下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，又像大姐姐美麗的發(fā)辮。樹木花草

都爭先恐后要把芳香美麗獻(xiàn)給大地母親。景色多美??！

在學(xué)校的足球場上，同學(xué)們都在放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多??！那個(gè)是仙鶴，那個(gè)是蜈蚣，那個(gè)是鸚鵡，那個(gè)是鷂鷹……各

式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。

遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。

只見一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”

旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。

近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風(fēng)箏。“大蜻蜓”扇動著翅膀

，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進(jìn)了云層。

我看見了，心中也癢癢的，拿自己的

“美人魚”，和同學(xué)們一起放了起來?？煽椿ㄈ菀祝C花難。“美人魚”像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——

團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里可著急了，一個(gè)勁地跑起來，可沒有用。怎么辦呢？我想：“我去請教別人吧！”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，問：“

怎么樣才能把風(fēng)箏放得像‘蜻蜓’一樣高呢？”他看了看我，又看了看風(fēng)箏，說：“這與風(fēng)箏的樣式空中的氣流有關(guān)，而且風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，

只要知道氣流的方向，就可以放得高了。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，足球場上的風(fēng)很大，我抖幾抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線

，放線……”他說。我就放線，可一時(shí)拉不出來。朋友不耐煩了，奪過我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風(fēng)箏，線軸“依依呀呀”地叫了

起來。

放完風(fēng)箏，我想：“放風(fēng)箏也要有技巧的。”