我與“小蘿卜頭”比童年

“小蘿卜頭”的真名叫宋振中，由于長年的獄中生活，缺乏營養(yǎng)，他的身體發(fā)育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”。“小蘿卜頭”要上學了，爸爸把樹枝磨尖給他當筆用；媽媽撕下破布棉花燒焦后對上水作為墨汁；牢房里的叔叔阿姨每天省出一張草紙，給小蘿卜頭做了練習本。“小蘿卜頭”特別珍惜這來之不易的學習機會，在獄中刻苦地讀語文，做算術。見黃叔叔有一支紅藍鉛筆，不用沾墨水就能寫出來，“小蘿卜頭”羨慕得不得了。黃叔叔提出交換的條件：“如果你能用俄語同我說上一兩句，我就把它送給你。”為了得到這支鉛筆，“小蘿卜頭”開始刻苦學習，更認真地完成黃叔叔的作業(yè)，終于如愿以償，得到了那支渴望已久的紅藍鉛筆。

看到“小蘿卜頭”在這樣艱苦的環(huán)境下還堅持學習，再想想自己，我真想挖個地縫鉆進去：每天的作業(yè)拖拖拉拉，要么等老師家長催，要么到最后逼不得已才做；光因為忘帶作業(yè)本，不知被老師批評了多少次，還不認賬，都怪媽媽沒及時放進我的書包。為了玩電腦，我居然跟媽媽討價還價，做對一道題換取多少電腦的占有時間，即便是這樣，還常常因為三心二意，草率了事，像“50+70=3500”這樣的錯誤那是家常便飯。盡管輸得很難看，一旦玩起來再怎么尷尬的事都能拋至九霄云外。難怪媽媽老是搞糊涂“讀書究竟是誰的事？”

“小蘿卜頭”與我年齡相仿，可我們的生活卻是天壤之別：“小蘿卜頭”吃的是殘渣剩飯，我們吃的是蝦蟹魚肉；“小蘿卜頭”在陰冷黑暗的監(jiān)獄里讀書，是用樹枝沾著墨水在地上寫字的，而我們坐在明亮寬敞的教室里，有專業(yè)的老師教我們，有比那只紅藍鉛筆還要高百倍的學習用具；“小蘿卜頭”在這鐵窗黑牢里度過了8年多的童年生活，在不知人事的監(jiān)獄里度過了自己短暫的人生，而我們乘飛機、搭汽車、坐火車，像小鳥似的自由地在藍天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜……想想小蘿卜頭，我才發(fā)現今天的我有多幸福?。∥覀冞€有什么理由不好好珍惜爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的條件？還有什么理由不向“小蘿卜頭”那樣孜孜不倦地學習？