慧慧”是一只不愛吃西瓜的小豬。一天,老師到他家去家訪,正好看見媽媽在勸慧慧吃西瓜的一面?;刍壅f:“媽媽,我不要吃西瓜,我不要吃!”媽媽說“不行,你今天必須把這片西瓜給吃完,不然的話,我就罰你跑步10圈 ,而且用最快的速度??禳c(diǎn)給我吃完,我數(shù)到10你還不吃完,就罰你跑步10圈。一,二,三......”這時(shí),老師微笑著走過來,對(duì)媽媽說“你去做事吧,這片西瓜我來讓慧慧把它吃掉.”老師坐下,問慧慧:“慧慧,你為什么不喜歡吃西瓜呢?”“因?yàn)椋驗(yàn)槲鞴侠镉凶?,如果吐出來的話太麻煩了?rdquo;“那么慧慧,下次買西瓜的時(shí)候跟媽媽說賣瓜要買無籽瓜,這樣就不麻煩了。”“好!”慧慧回答道。
過了一段時(shí)間,老師又到慧慧家來家訪了。剛走到慧慧家門口,就看到一個(gè)西瓜皮從窗戶里飛了出來。老師走進(jìn)去,慧慧就跑過來并且興高采烈地對(duì)老師說:“老師,我現(xiàn)在喜歡吃西瓜了。”“喜歡吃西瓜了?太好了!不過這是什么?”老師指著地上的西瓜皮說。慧慧不好意思的低下了頭。“你亂扔垃圾是在給其他同學(xué)做壞榜樣。如果我們班的同學(xué)每個(gè)人都亂扔垃圾,那我們班的同學(xué)就像生活在垃圾堆里。你愿意生活在垃圾堆里嗎?”“不愿意。”“那就好,所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們唯一的地球。
現(xiàn)在慧慧很喜歡吃西瓜,也不亂扔垃圾了。我想,慧慧的媽媽在教育慧慧的時(shí)候有沒有做到耐心、細(xì)致呢?同時(shí)我也在想,慧慧亂扔垃圾的行為是許多人都有的壞毛病,我們是不是要認(rèn)真思考一下該如何來保護(hù)我們唯一的地球呢?