六年級(jí)周記600字 描繪春天，收獲快樂

上周日的上午，我報(bào)名參加了小記者工作室組織的“印象春天”主題繪畫活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，結(jié)識(shí)了更多的好朋友，實(shí)實(shí)在在地收獲了很多難得的快樂。

上午九點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始。工作室的老師們?cè)缭绲氐群蛟谌A強(qiáng)廣場(chǎng)四樓迎接我們了!我們一百位小記者頭戴小紅帽，胸佩小記者證，依照老師的指示分成五大組，被有序地安排在早已鋪在地面的白色畫紙前。拿出水彩筆，趴在畫稿前，我的思緒也隨著老師的提示，進(jìn)入了陽春三月那春暖花開的畫面……我眼中的春天到底是什么樣子的呢?是“春江水暖鴨先知”的初春時(shí)節(jié)，還是“萬條垂下綠絲絳”的美麗景象?是“草色遙看近卻無”的精妙絕倫，還是“百般紅紫斗芳菲”的那份美好?哈哈，靈感來了!我首先拿出記號(hào)筆畫了一棵大樹，再在旁邊配幾根粗壯的竹子，還有和煦的陽光，流動(dòng)的云彩，燦爛的小花，當(dāng)然也少不了我最喜歡的向日葵。就這樣廖廖數(shù)筆，一幅春天的溫暖畫卷就躍然紙上了，接著開始涂色，色彩的運(yùn)用可是我的強(qiáng)項(xiàng)。暗棕的樹干，枝頭正吐出新芽;蒼翠欲滴的竹子，悄悄孕育著新生的竹筍;朝氣蓬勃的向日葵，一直努力地面朝太陽，仿佛在和這個(gè)春天打招呼呢!

大約不到一個(gè)小時(shí)，老師宣布繪畫結(jié)束，我們收起畫筆，滿意地看著自己的作品，每個(gè)人都是不同的風(fēng)格，有水粉畫，蠟筆畫，素描，水彩畫，鉛筆畫等等;有精心雕琢的大作，也有信筆涂鴉的童趣;有哥哥姐姐們嫻熟的畫技展示，也有小弟弟妹妹們隨意勾勒出的天真。大人們依次欣賞起我們的作品，他們說無論哪幅畫，都充分展現(xiàn)了我們孩子心中的春天，每一幅畫都是無價(jià)的!聽了老師和家長(zhǎng)們的表揚(yáng)，我們每個(gè)人心里都樂滋滋的。

是啊，春天是美好的，童年是美好的，生活更是美好的!“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們，就讓我們攜手這萬物復(fù)蘇的春天，去描繪屬于自己的美好生活吧!