要經(jīng)得起風(fēng)浪 激勵(lì)故事

　　有一位教授每天都得乘小船到對(duì)岸的大學(xué)講學(xué)。這一天早上，他又乘小船，途中他忽然興致勃勃地指著空中問渡船的人：“船家，你對(duì)天文學(xué)認(rèn)識(shí)多少?”

　　船家很慚愧地回答說：“教授．我因?yàn)槭芙逃欢?，所以?duì)天文學(xué)一無所知。”教授得意洋洋地說：“天文學(xué)你不懂?那你已經(jīng)失去了25％的生命了。”

　　過了不久。教授又問：“船家，那你對(duì)生物學(xué)認(rèn)識(shí)多少呢?”船家更羞愧地回答：“對(duì)不起，教授。我也不懂什么是生物學(xué)。”教授驚異地說：“連生物學(xué)你也不懂?那你可以說你已經(jīng)失去50％的生命了。”又過了不久。教授指著水中的蘆葦問：“那你到底知道不知道什么是植物學(xué)呢?”船家慚愧地連頭也不敢抬，小聲地答：“我……我不知道。”教授忍不住大笑起來說：“那你可以說已失去了75％的生命了!”就在這時(shí)，忽然刮起了大風(fēng)，天色大變。暴雨驟來。小船在風(fēng)浪中撞到了大石，船底破了一個(gè)洞．河水馬上涌了進(jìn)來，眼看小船就要沉沒了，船家連忙準(zhǔn)備跳水逃生，于是他便關(guān)心地問教授：“你到底會(huì)不會(huì)游泳?”教授已經(jīng)嚇得面無人色地回答：“我就是不會(huì)游泳啊!”艙家很同情地說：“那看來你馬上就要失去100％的生命了。”說完他就跳水逃生去了。

　　啟示

　　一個(gè)人最大的價(jià)值并不在于他受過多高的教育，而是在于他有沒有經(jīng)得起生活中的風(fēng)浪的技能。在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，我們看見不少受過高深教育的會(huì)計(jì)師、工程師等因失去了工作而不知所措，前途茫茫。但是我們不曾見過一名受過良好訓(xùn)練的推銷人員，在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)手忙腳亂。只要用心學(xué)習(xí)，推銷事業(yè)不但能實(shí)現(xiàn)理想的生活，它更可貴的是把一名成功的推銷員訓(xùn)練成一個(gè)成熟、自信、技巧、經(jīng)得起風(fēng)浪的人。