迷茫的小鹿（自創(chuàng)童話）

一只迷茫的小鹿，他總愛思考自己將來要當什么。這個問題總是困擾他。他想到過很多答案，同時也放棄過很多答案。

這天，他突然想成為一名醫(yī)生。于是，他打算去問問兔子醫(yī)生的看法。“兔子醫(yī)生，兔子醫(yī)生，您看我適合當醫(yī)生嗎？”“適合啊，你很聰明，也很有愛心。”小鹿聽了，高興極了。他決定了，以后就當醫(yī)生了，不改了！可是，當天晚上，他看到了一篇醫(yī)生被患者砍傷的新聞，嚇得直冒冷汗。于是他趕緊放棄了這個念頭。

令他高興的是，第二天，學(xué)校請來了大象師傅給小朋友們制作糕點。同學(xué)們不一會兒就將糕點吃了個精光。美味的糕點引發(fā)了小鹿的思考。他想，如果他也是廚師，就能每天吃到好多好吃的蛋糕了。小鹿心里想著那理想中的畫面，口水不禁都快要流了出來。

“大象師傅，大象師傅，您看我適不適合做廚師??？”“哈哈，小朋友，你這么熱愛美食，當然適合做廚師啦！”“真的啊！”小鹿興奮得叫出了聲。“可是……”大象師傅突然嚴肅了起來：“當廚師很辛苦，有時還要加班呢。不過，同時，也很快樂啊！”

雖然大象師傅的話里既提到了加班的辛苦，也提到了工作的快樂，可此時小鹿耳里仿佛有“加班”二字。他又陷入了糾結(jié)，心想：加班？還要加班！那我不就沒有玩的時間了嗎？就這樣，誘人的廚師夢也被他殘忍地打入了“冷宮”。

過了些天，他又想當老師了。他覺得老師既是園丁，更是孩子王，棒極了?？墒?，他不夠自信，他還是想去請教請教金魚老師的看法。“金魚老師，金魚老師，我長大后想當老師，您看我適合嗎？”“適合啊，只要你有心。不過要記住，當老師，耐心很重要。以后要多培養(yǎng)培養(yǎng)耐心喔。”

小鹿微微點了點頭，又禮貌地笑了笑，告別了金魚老師。回家路上，小鹿皺起了眉頭。他想：耐心不正是我所缺的嗎？當老師對于我來說一定十分困難吧。唉，看來當老師也不行啊。此時，小鹿心情糟透了。

途中，他遇見了山羊伯伯。小鹿微笑著說了聲“伯伯好”。山羊伯伯見小鹿好像心事重重的樣子，就走了上前去，問：“怎么了孩子？什么事讓你不開心？”“唉，山羊伯伯，我好迷茫啊。我長大該做什么呢？”“呵呵，傻孩子，離長大還有那么遠呢，著急什么。”“伯伯你不知道，班上的同學(xué)個個都知道自己長大想當什么。大人們也總愛讓我們計劃未來。我想快點找到一個目標，然后好好努力。”“可是，未來可不是靠計劃得來的喔。未來，是經(jīng)歷出來的，是感受出來的。不經(jīng)歷過些什么，怎么知道自己適合什么？不去感受自己的心，又怎么知道自己真正想要的是什么呢？”山羊伯伯語重心長地說，“呵呵，我已經(jīng)聽說，你去問兔子醫(yī)生、大象師傅和金魚老師的事情了。你是個上進的孩子，愛思考，求進步。但是，往往你越是盯著目標死死不放，越是達不到你想到的地方。”

小鹿?jié)M臉的疑惑，手兒不停地在抓后腦勺。像是懂了，又像是沒懂。“就是說我們要……親手去做？”他怯怯地說。

“對，你很聰明。無論事情再小，或者再難，也要勇于嘗試著做做看，不專注于成或是敗，就一定會有意外的收獲。如果那件事是你真的想做的，那么再累再苦，你也會甘心做下去?？傆幸惶欤匀欢?，你的心會告訴你所有你要的答案。”山羊伯伯看了一眼小鹿，接著說，“至于具體怎么做，那就得看你自己了。世上沒有什么統(tǒng)一的方法。呵呵……”說完，山羊伯伯捋了捋長長的胡子，又拍了拍小鹿的小腦袋，笑呵呵地走了。

小鹿一面走著，一面思考剛才山羊伯伯說的話，喃喃自語道：就是說……別光空想，要腳踏實地嗎？可我能做什么呢？我心中想做的又是什么呢？再小的事也算嗎？我能做到……不顧成??？此時的他，步態(tài)遲緩，神情嚴肅，儼然就像是一位哲學(xué)家。他想著，想著，想著。迸發(fā)的思想，時而在他心中，生出點點欣喜。他能明白山羊伯伯的話嗎？相信，他可以，總有一天。

漸漸地，天空中下起了微微細雨，零星的雨點輕輕地落在小鹿身上。他感到一陣清涼。這股清新之氣，由皮膚透入心扉。這是一種從未有過的清澈感覺。時間好像定格了，周圍的一切都更清晰了，他仿佛能看到自己的每一個想法。他更明白了。雨飄來，是寒冷，還是涼爽？風吹來，是呼嘯，還是悅耳？“呵……”他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來。

這條路，他決定繼續(xù)前行，哪怕風雨兼程。