普車都 > 一年級(jí)作文 >

人生哲理故事

哥倫布的雞蛋

哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,許多人認(rèn)為哥倫布只不過是湊巧看到,其他任何人只要有他的運(yùn)氣,都可以做到。于是,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,一位貴族向他發(fā)難道:“哥倫布先生,我們誰都知道,美洲就在那兒,你不過是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的。”

面對(duì)責(zé)難,哥倫布不慌不亂,他靈機(jī)一動(dòng),拿起了桌上一個(gè)雞蛋,對(duì)大家說:“諸位先生女士們,你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請(qǐng)問你們誰能做到呢?”

大家躍躍欲試,卻一個(gè)個(gè)敗下陣來。哥倫布微微一笑,拿起雞蛋,在桌上輕輕一磕,就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說:“是的,就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難,就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是,諸位,在我沒有立起它之前,你們誰又做到了呢?”

創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度,它也表現(xiàn)為看問題的新角度。很多時(shí)候,人們會(huì)說,這也算是創(chuàng)新嗎?原來我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于你敢不敢想,肯不肯做。

青蛙現(xiàn)象

有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把青蛙放到一鍋熱水中,那青蛙遇到劇烈的變化,就會(huì)立即跳出來,反應(yīng)很快。但是把青蛙放到冷水中去,慢慢給水加溫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙剛開始會(huì)很舒適地在水里游來游去。鍋里的水溫度在慢慢地上升,它毫不察覺,仍然感到暖洋洋的自得其樂。一旦溫度上升70~80度時(shí),它覺得有威脅,想跳出來,可是已經(jīng)來不及了。因?yàn)樗耐炔宦犑箚?,再也跳不起來,最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的故事。

第一,大環(huán)境的改變能決定我們的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的,我們必須時(shí)時(shí)注意,多學(xué)習(xí),多警醒,并歡迎改變,才不至于太遲。第二,太舒適的環(huán)境就是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。很習(xí)慣的生活方式,也許就是你最危險(xiǎn)的生活方式。不斷創(chuàng)新,打破舊有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。第三,要能覺察到趨勢(shì)的小改變,就必須“停下來”從不同角度來思考,而學(xué)習(xí)是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

砌墻工人的命運(yùn)

三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問:“你們?cè)诟墒裁矗?rdquo;第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑,說:“我們?cè)谏w一幢高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛開心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”10年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前兩個(gè)人的老板。

你手頭的平凡工作其實(shí)正是大事業(yè)的開始,能否意識(shí)到這一點(diǎn)意味著你能否做成一項(xiàng)大事業(yè)。

釘子

有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地,每天釘下的釘子數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來了。

父親握著他的手,來到后院說:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。”

人與人之間常常因?yàn)橐恍o法釋懷的僵持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。為別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

兩個(gè)和尚

有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪,兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。不知不覺已經(jīng)過了五年。突然有一天,左邊這座山的和尚沒有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過頭了。”便不以為然。哪知第二天,左邊這座山的和尚,還是沒有下山挑水,第三天也一樣,直到過了一個(gè)月,右邊那座山的和尚想:“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打太極拳時(shí)。他十分好奇地問:“你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?”左邊這座山的和尚指著一口井說:“這五年來,我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井。如今,終于讓我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳了。”

我們常常會(huì)忘記把握下班后的時(shí)間,挖一口屬于自己的井,培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力。這樣在未來當(dāng)我們年紀(jì)大了,我們還依然會(huì)有水喝,而且還能喝得很悠閑。

學(xué)會(huì)舍棄

有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭,甲背了滿滿的一筐,乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為是最精美的石頭。甲就笑乙:“你為什么只挑一個(gè)?。?rdquo;乙說:“漂亮的石頭雖然多,但我只選一個(gè)最精美的就夠了。”甲笑而不語,下山的路上,甲感到負(fù)擔(dān)越來越重,最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的扔下,到下山的時(shí)候他的筐里結(jié)果只剩下一個(gè)石頭!

人生中會(huì)有許多的東西,值得留戀,有的時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)去放棄。

低頭看路

那年放暑假,小胖跟父親去看爺爺奶奶,途中要走三十里的路,還要翻過一道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí),還在梁上,望著遙遙無際的前方,小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道:“別盡往前瞅,低頭看路,下了山梁就到了。”沒辦法,小胖只好怏怏地跟著。不過這以后,小胖不再一次次老眺望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地,而是低頭看著腳下的路,不斷欣賞著沿路那些形狀各異的石塊和花草,不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

當(dāng)你向一個(gè)大目標(biāo)挺進(jìn)時(shí),不妨將這個(gè)目標(biāo)分解成無數(shù)個(gè)眼前具體可見的小目標(biāo)。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)關(guān)注遠(yuǎn)方的人,首先一定要學(xué)會(huì)關(guān)注眼前。

不可改變的真理

有一年,著名的美國(guó)哈佛大學(xué),曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題:一加一等于幾?學(xué)生們一陣大笑之后想:這么簡(jiǎn)單的題,連三歲小孩都會(huì),看來其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競(jìng)沒有給出答案,5%的同學(xué)回答是“三”,至于剩下10%的同學(xué),答案五花八門。

于是,教授公布了最后答案:“二!”在學(xué)生們面面相覷之后,教授意味深長(zhǎng)地說:“一加一等于二,這是一個(gè)不變的真理,不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖儭?rdquo;

事實(shí)上,世界上很多事情都有一層虛擬的外表,就看我們?cè)趺磳?duì)待了。

智者的眼睛

電臺(tái)請(qǐng)一位商界奇才做嘉賓主持,大家非常希望能聽他談?wù)劤晒χ?。但他只是淡淡一笑,說:“還是出個(gè)題考考大家吧。”“某地發(fā)現(xiàn)了金礦,人們一窩蜂地?fù)砣?,然而一條大河擋住了必經(jīng)之路。是你,會(huì)怎么辦?”有人說“繞道走”,也有人說“游過去”。商界奇才含笑不語,最后他說:“為什么非得去淘金,為什么不可以買一條船開展?fàn)I運(yùn)?”大家愕然。商界奇才說:“那樣的情況,就是宰得渡客只剩下一條短褲,他們也會(huì)心甘情愿的。因?yàn)?,前面有金礦??!”

干他人不想干的,做他人不曾做的,這就是成功之道。困境在智者眼中,往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇。

和尚分粥

僧多粥少,每到開飯時(shí),和尚們一擁而上,本來就少得可憐的粥被擠翻了。大家都挨餓。

和尚們推薦了一位長(zhǎng)者分粥,可分粥者大權(quán)獨(dú)掌,為能多分點(diǎn)粥,一些和尚開始溜須拍馬,加上平時(shí)相互關(guān)系就有厚薄,分粥者把粥分的多的多,少的少。

餓得受不了的和尚提議輪流分粥。這下可好,輪到自己分時(shí)撐個(gè)半死,他人分時(shí)餓得發(fā)昏。

方丈云游回來了,決定由其中一名和尚全權(quán)分粥,其他不得有異,但又規(guī)定分粥者最后取粥。從此和尚們均等地吃上了熱粥。

此故事告訴我們至少三個(gè)道理:①凡事必須有制度、機(jī)制去規(guī)范:②制度必須不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn);③好的機(jī)制不一定復(fù)雜,復(fù)雜的機(jī)制不一定好。

成功

貝爾納是法國(guó)著名的作家,在法國(guó)影劇史上占有重要的地位。有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,情況緊急,只允許搶救出一幅畫,你會(huì)搶哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”

成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

水桶的故事

從前人們使用木水桶打井水。一天,一位老兄家用的水桶爛掉幾塊板,而眼下又找不到合適的木板。他就隨便找來幾塊長(zhǎng)度不一的木板,重新匝好水桶。但是當(dāng)他從水井里打起一桶水后,發(fā)現(xiàn)桶里盛的水比以前少,他心里很納悶這是怎么回事?經(jīng)過檢查,他發(fā)現(xiàn)新?lián)Q上的木板中有一塊特別短,桶里的水都從那個(gè)地方淌出來,而那些長(zhǎng)出的木板并不起作用。

一個(gè)系統(tǒng)的效率高低,不是取決于系統(tǒng)中某個(gè)體的最高效率,而是取決于它的最短點(diǎn)。所以,我們?cè)谙到y(tǒng)工作中,要特別注意那些薄弱點(diǎn)(短處)。

瞎子打燈籠

一個(gè)盲人到親戚家做客,天黑后,他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠,說:“天晚了,路黑,你打個(gè)燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說:“你明明知道我是瞎子,還給我打個(gè)燈籠照路,不是嘲笑我嗎?”他的親戚說:“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走,許多人也在路上走,你打著燈籠,別人可以看到你,就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想,對(duì)呀!

故事的第一節(jié)告誡我們,局限思考是從自己的角度思考,整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。

展開更多