黑板上,老師畫了一個(gè)快樂的小男孩。他戴著一頂漂亮的花帽子,上面有藍(lán)色和粉色的條紋,顯得美麗大方。他有一對(duì)大大的招風(fēng)耳,還有一雙又大又亮的彎彎的眼睛,好像正笑瞇瞇地看著我們呢!瞧!他真的笑起來了,臉上紅彤彤的,他笑得咧開嘴,可是遺憾的是他沒有鼻子。怎么辦?我們一起來幫他畫鼻子吧!
于是,老師請(qǐng)小黃上臺(tái)來畫鼻子。只見他害羞地來到講臺(tái)前,為了增加難度,老師用一個(gè)白色塑料袋包住他的頭,讓他看不清黑板,再將他的身體轉(zhuǎn)了一圈。估計(jì),它已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向了。最后,小黃猶豫了一會(huì)兒,他才拿著粉筆開始畫了,他先在黑板上摸索了半天,然后手往下移動(dòng),居然把小男孩的嘴巴擦掉了一點(diǎn)點(diǎn)。最后,他終于在嘴巴的上方畫了一個(gè)小小的、端正鼻子,“哇!”教室里響起了一陣陣驚嘆聲,然后是一片掌聲。
再看看黑板上,小男孩更美了!因?yàn)?,他不再?zèng)]鼻子了!
畫鼻子真有趣!
老師點(diǎn)評(píng):文章敘述流暢,語句通順。描述形象又不失童趣,令人忍俊不禁,對(duì)于一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來說,這是一篇不可多得的好作文。