智能的中國(guó)人發(fā)明了火藥,卻讓歐洲人踩著自己的腦袋發(fā)明了槍炮。歐洲人憑借船堅(jiān)炮利征服亞洲――包括日本和中國(guó)。
日本人不甘任人宰割,于是變法圖強(qiáng),居然能和那些歐洲強(qiáng)盜們站在一起,屠殺自己的亞洲同胞了。
中國(guó)人也不甘落后,但是直立的道路太漫長(zhǎng)太曲折。當(dāng)日本人帶著飛機(jī)大炮來(lái)征服中國(guó)時(shí),中國(guó)人卻僅能用小米加步槍與之較量。
有一次,八路軍的一部邂逅日軍,回避已經(jīng)來(lái)不及,只得與之交戰(zhàn)。
八路軍里有一個(gè)叫王二強(qiáng)的小伙子,入伍不久,槍法卻練得很好。他的父母均被日軍殺害,因此他對(duì)日本人恨之入骨,打得特別帶勁兒,幾乎一顆子彈一條命。
打著打著,王二強(qiáng)在彌漫的硝煙中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的東西,被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去。待煙霧散開(kāi),王二強(qiáng)定睛一看,原來(lái)是日軍的太陽(yáng)旗。
王二強(qiáng)看了看自己部隊(duì)破舊的紅旗,不由得心頭大怒。他突然跳出來(lái)大喊道:“小小東洋鬼子,你憑啥樹個(gè)太陽(yáng)旗?你是啥太陽(yáng)?老子叫你學(xué)會(huì)做人!”就在戰(zhàn)友驚詫的目光和飛嘯的子彈中,王二強(qiáng)射出了一粒子彈,把太陽(yáng)旗打了個(gè)窟窿。
日本兵看見(jiàn)太陽(yáng)旗被敵人打中,都?xì)獐偭耍嶂鴺尵蜎_過(guò)來(lái)。雙方展開(kāi)了白刃戰(zhàn)。
漸漸地,人一個(gè)個(gè)倒下了。最后只剩下兩個(gè)人――一個(gè)是中國(guó)人王二強(qiáng),一個(gè)是日本人泉鄉(xiāng)次郎。兩人繼續(xù)廝殺,直到他倆都站不起來(lái)。
中國(guó)部隊(duì)的援兵先趕來(lái)了,把活著的王二強(qiáng)救了回去。鄉(xiāng)次郎則被送往俘虜營(yíng)接受改造??箲?zhàn)結(jié)束后,鄉(xiāng)次郎回到日本,開(kāi)了一家小店,經(jīng)過(guò)苦心經(jīng)營(yíng),成為一家大公司的總裁。王二強(qiáng)則被家鄉(xiāng)的有關(guān)機(jī)構(gòu)聘用,其子王剛也步入了高薪階層。
抗戰(zhàn)結(jié)束了。日本人的太陽(yáng)旗終于被撩倒,只剩下中國(guó)人鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
1922年8月,中日兩國(guó)握了握手。兩國(guó)的孩子將要一同來(lái)到內(nèi)蒙古,舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。
第一天是爬山。隨著一聲哨響,孩子們?nèi)绯彼阌可仙巾?。中?guó)的孩子們邊登山邊說(shuō)笑,一切顯得那么輕松自如,盡管太陽(yáng)在頭上火辣辣地曬著,腳下的路又不容易征服。日本孩子卻始終保持緘默,只是腳踏實(shí)地往上爬。
快到半山腰時(shí),中國(guó)孩子覺(jué)出不大對(duì)勁。他們口干舌燥,喉嚨里像要冒出火來(lái)似的。這時(shí),一個(gè)手持日本國(guó)旗的孩子舉著旗竄向山頂。其他的日本孩子也疾風(fēng)似地飛向山頂。中國(guó)的孩子們不甘落后,也一窩蜂地加速,但他們腳下無(wú)力,根本就抬不起腿,似乎他們的腿不是用來(lái)跑的。沒(méi)過(guò)多久,一條清晰的界限被劃出來(lái)了――日本孩子遙遙領(lǐng)先,和中國(guó)孩子之間的真空范圍越來(lái)越大。
終于爬上了山頂。中國(guó)孩子們癱坐在地上,大口大口地出著氣。一個(gè)日本孩子手持一面太陽(yáng)旗,得意洋洋地從中國(guó)孩子眼前走過(guò)。
“我看出來(lái)了,王斌。他就是第一個(gè)爬上山的那個(gè)。”一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō),“去給他點(diǎn)顏色瞧瞧。”
王斌點(diǎn)點(diǎn)頭,捋起袖子朝那日本孩子走去。他爺爺王二強(qiáng)當(dāng)年殺得日本鬼子落花流水,如今日本人敢在他面前出頭,豈能容忍!
“喂,日本鬼子,你叫什么?”王斌問(wèn)道。
日本孩子停下腳步,往地上吐了一口唾沫,說(shuō):“爺爺叫泉川子郎。你呢,黃面鬼?”
“你敢罵我?告訴你,你爺爺就是被我爺爺打死的!”王斌大怒,使勁兒推了川子郎一下。
川子郎輕蔑地看著王斌,突然飛起一腳,踢中王斌的臉。王斌只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn),就倒下了。
“好好睡一覺(jué)吧。”川子郎走開(kāi)了。
中國(guó)孩子們見(jiàn)王斌倒下,都慌了。想打川子郎一頓,又怕川子郎那厲害的一腳。去找老師,可老師不在――要知道,為了培養(yǎng)孩子們的自主能力,老師們一般是不跟班的。
幾分鐘后,王斌睜開(kāi)雙眼,從牙縫中擠出幾個(gè)字:
“日本鬼子,我不會(huì)輸?shù)摹?rdquo;