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在書香中成長

小時候的我一點也不喜歡讀書。二、三年級的時候,我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文,晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

是爸爸教我走上讀課外書的道路:“孩子,你一定要多讀書呀,只要能吸取書中的營養(yǎng),哪怕是漫畫書也可以呀。”我有點驚訝地問爸爸:“漫畫書也可以讓我學到知識嗎?”爸爸笑笑說:“你看了就知道。”看漫畫書的過程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺??淳昧耍野l(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對話能運用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

但很快,我的作文遇到了瓶頸,一些人物描寫總是寫不好。于是,媽媽又教育我。不要只看一種書,要多看各類書籍,才能吸取各種各樣的營養(yǎng),在媽媽的教育下,我開始向作文選、報紙、雜志、小說,這些書本發(fā)起“進攻”。這時,老師又教育我:“平時要做讀書筆記,并想想這本書講了哪些道理,作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言,好的描寫,也要想一想。”老師還嚴格地說:“有些好的段落,光讀光想還是不夠的,你們小孩子要背誦才行。”

老師和媽媽的方法真有效,多看了書,我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句,我的詞語運用就得心應手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

是讀書讓我漸漸成長,是讀書讓我寫作文不再憂煩,我愿意在書香中成長。

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