這學期,我去完了大新。媽媽說要帶我去見一位爺爺,我很不愉快,但還是去了。
“我?guī)闳サ氖前滓彀谞敔敿依?。他大學畢業(yè)后,當了23年的老師,桃李滿天下。“文化大革命”以后,走上了廣西民族研究所的領導崗位。走入研究民族和歷史問題的行列。對了,白爺爺還是我國著名的社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家,中國社會學和人類學的奠基人之一——費孝通的高徒”,媽媽邊走邊說。我心想:費爺爺教出的學生一定很棒吧,不同凡響!
來到白爺爺家,那里擺設得古香古色,書架上擺滿了書,整整齊齊,讓我對他有了一定的敬佩之心。雖然白爺爺已經年過花甲,頭發(fā)也白了很多,但雙眼炯炯有神,身體還很筆直,走起路來腳步生輝,精神抖擻,銘滅不了我對他的敬佩之情。
與他交流時,他反應敏捷,妙語連珠,完全不像一個將近80歲的老人,那動作、眼神和姿勢不禁讓我嘖嘖贊嘆。
到面對面交流時,我了解到白爺爺的著作有:《西施考辯》《壯考》《壯族土官族譜集成》《依智高:歷史的幸運兒與棄兒》等。今年有一本叫《南天國與宋朝關系研究》即將由社會科學文獻出版社出版。而由廣西民族出版社出版的《壯族土官族譜集成》《依智高:歷史的幸運兒與棄兒》都受很多人喜歡。
還有一本《壯族社會生活史》字數最多,有180萬余字,已經完稿,正在校對。白爺爺還告訴我們:“有一次,一個人想用100萬買白爺爺的《壯族社會生活史》一書,他都不賣。”為了寫這本書,他不顧自己是花甲之年,親自到泰國去考查傣族文化、緬甸的克欽族文化,因為壯族的“媽媽”的發(fā)音是:“滅”,而他們的發(fā)音也相似等等。在那里,他每天都要翻山越嶺,行走在崎嶇的山路上,為了弄清某一個問題,他要從這個村寨走到另一個村寨。他這種不怕困難,不怕艱辛,務以求實的精神是值得我學習的。《壯族社會生活史》講的是我們壯族從出現到解放前發(fā)展變化過程。雖然,他講的這些我聽得不大懂,但是我以后要慢慢地弄懂我們民族的來歷和發(fā)展史。
去白爺爺家,讓我了解到我們壯族的許多知識,讓我見識到了編寫一本書,要花上幾年甚至一輩子的精力和心血,也學習到了很多課外知識,讓我在新的一年的第一天,有了新的見識,這真是一堂受益匪淺的課啊!
高一:殘羽公主18