初中的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的人只有一位老同學(xué),我覺(jué)得很孤獨(dú),但是,一學(xué)期后,老師把你安排坐我的旁邊,是你,深深的改變了我,我因?yàn)槟悖J(rèn)識(shí)了更多的朋友,謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……。”但是我們卻談的很來(lái),是你,讓我有了我的第一個(gè)在這學(xué)校最好的朋友,有你真好。
我們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是視力都不怎么樣,你沒(méi)帶眼鏡,可我?guī)е?,從此,我每天下午幫你抄作業(yè),不知不覺(jué)中成了習(xí)慣。
到了下一個(gè)學(xué)期,我遇見(jiàn)你時(shí),我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都會(huì)外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業(yè),一份是你的,一份是我的,這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了,改不了,抄著抄著,我的字也變的好多了,不像以前那樣的潦草,同學(xué)、老師也說(shuō)我的字變的比以前好多了,有你真好。
有時(shí)候,我很想與你以前進(jìn)步,相互學(xué)習(xí),你的文科我的理科,可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目,都偏科,這可能是我們的第二個(gè)共同點(diǎn)了吧,這也是最明顯的一個(gè)共同點(diǎn),有同學(xué)還說(shuō),如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來(lái),那該多好啊,連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,我看了你一會(huì)兒,不經(jīng)意的笑了。
可能是已經(jīng)習(xí)慣有你在我周?chē)纳盍?,一到放暑假,總是不知不覺(jué)的想起你,沒(méi)你的生活,我總是會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,你成為了我最好的朋友,看不見(jiàn)你我總會(huì)覺(jué)的鼻子酸酸的,現(xiàn)在放假了,好想念你與我在一起的時(shí)光,這段時(shí)光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不見(jiàn)又摸不著的空氣,這空氣與這段時(shí)光一樣,我既離開(kāi)不了空氣,更離開(kāi)不了這一段時(shí)光……
真希望你能夠永遠(yuǎn)在我的周?chē)词箷r(shí)光的流逝會(huì)沖淡你的記憶中的我,但我會(huì)永遠(yuǎn)的記著你,總之,這世上有你真好。