題記:他是我生命中最特別的人,不像(1)里和我志趣相投的可愛男生。他用他的溫暖打動了我,用他的快樂感染著我,堅定地,站在我身后。
他是我的現(xiàn)任同桌,因為成績差總被班里的同學(xué)欺負(fù)。記得啊,一年級時我總是眼睜睜的看著,并沒有沖上去的意思。但是現(xiàn)在如果再敢有人這么做,我一定會沖上去,運用我班干的權(quán)利,阻止他。
因為小時候的座位調(diào)動,他在一年級成了我的同桌。小時候我總是覺得我高高在上,討厭他,身邊圍著一大堆好朋友。直到我的低落期,所有好朋友都離我遠去,只有他,用萬年不變的笑容對我好。
待我終于重新調(diào)整狀態(tài),朋友們又來和我解釋一番。我以淡淡的笑容回應(yīng),心里只有不屑。從那時開始,我們的友情迅速升溫,我教他題目,他逗我開心,這樣的日子,很好。
有一次,我抱著一大堆本子上樓,忽然,有同學(xué)來告訴我他被班上同學(xué)打了。我抱著一大堆本子瘋狂的跑回班級,一眼就看見了他。我不知道哪里來的勇氣,把本子放下,一下沖到打人者面前大吼一聲:“住手!”恰好那天我是值日班干,打人者只得離去。他感激的沖我一笑。我又對著打人者吼了一句:“再敢欺負(fù)他試試看!”
從此以后,只要有人一欺負(fù)他,我就會站出來幫他,而他總會一邊感謝我一邊朝別人做鬼臉。
一天,我在收試卷時翻作文,而他的作文寫的是要認(rèn)真的寫一寫你。
謹(jǐn)以此送給最好的你。