這也是一堂語文課

人們有時(shí)只注重學(xué)校的課堂，卻忽視了生命的課堂。

傍晚和弟弟在路上打鬧，忽然一股臭味撲鼻而來。原來是一個(gè)垃圾坑。坑邊豎著一個(gè)牌子，上面的字已模糊不清，但也可以依稀辨別。“不—準(zhǔn)—倒—垃—圾——”弟弟慢慢的讀著。

“姐姐，上面寫的不準(zhǔn)倒垃圾。對(duì)嗎？”弟弟問我。

“對(duì)。”

“那這里為什么這么多垃圾呢？”

“別人倒在這里的。”我一想就氣不打一處來。

“為什么？”

“也許為了方便吧。為了自己的潔凈而毀了公眾的潔凈，你可不要學(xué)?。?rdquo;

弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，出神地望著垃圾堆疊的地方。不知有沒有聽懂我的話。一個(gè)小孩子，他往往聽不懂什么大道理，他只是學(xué)著他人的做法。

“他們，不識(shí)字嗎？”弟弟望向我。

我無言以對(duì)……

他們難道真不識(shí)字嗎？明明看見“不許踐踏小草”的牌子，卻還在上面走去；明明標(biāo)有“可回收”“不可回收”的垃圾箱，腳下卻一塌糊涂；明明看見“禁止吸煙”的牌子，卻弄得公共場(chǎng)所云霧繚繞……他們并不是文盲，他們只是心靈的文盲。沒有人制止，沒有人點(diǎn)醒，“渾渾噩噩”地生活，把他人和自己的世界都搞得烏煙瘴氣。讓我們靜下心來，仔細(xì)聆聽心靈的聲音，道德的聲音。增強(qiáng)心靈的知識(shí)界吧，堅(jiān)決不做心靈文盲！

這是一堂道德課，也是一堂“語文課”。