今天是星期天,一大早我就起床來做作業(yè)了。
我被一道數(shù)學題難住了,想了幾種方式都得不到結果,我的額頭不由得冒出汗來,真想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣。但是,正當我要走去開窗的時候,從廚房里出來的媽媽看見了,便阻止我說:“外面很多吵雜的聲音,不要打開窗!”看著媽媽嚴肅的臉,我只好又走回座位繼續(xù)做作業(yè)。
用了一個半小時,好不容易終于把老師布置的作業(yè)完成了。我想,這下子總該可以休息一下了吧?我正要打開門到院子里去,只見媽媽拿著一疊本子走過來,微笑著對我說:“亮亮,做完作業(yè)了?媽媽發(fā)現(xiàn)最近你的數(shù)學有點退步了,來,把這里的30道應用題做一做。”“媽媽,下午再做可以嗎?”我哀求到。“不行!這可是我花了一個晚上給你選的,來,快點坐下來算一算。”面對溫柔而堅決的媽媽,我只好深吸了一口氣,繼續(xù)完成這些“作業(yè)”。
到了吃飯時間,我的任務終于完成了。吃完飯,我就打開電視機,因為有我最喜歡看的《藍貓》。爸爸邊看著報紙邊問我:“亮亮,我給你買的兩本毛筆字帖練完了嗎?”我知道我又有“任務”了,就低著頭小聲地回答:“沒有……”“學習是一點都不能放松的啊,你原地踏步別人就超過你了。現(xiàn)在去,給我摹10頁!”聽著爸爸那不容爭辯的口吻,我只好垂頭喪氣地關了電視,走到練字桌邊上去。
??!終于練完了,誰知道我剛放下毛筆,爸爸就走過來,看了看字帖,說:“啊,不錯,寫得不錯。好,快點去把手洗干凈,拿原稿紙來寫一篇作文吧。恩,題目就叫做《快樂的星期天》吧。”“啊,什么?”聽到這里,我不禁失聲地叫到:“快樂的星期天?!……”
爸爸媽媽,我知道你這么費心做的一切,都是為了讓我成材,將來可以在社會站穩(wěn)腳跟??墒?,你們的用心卻給了我很大的壓力。本來我要完成老師布置的作業(yè)已經很累了,你們這樣又是應用題又是練字的,我真的吃不消啊。我也希望在周末可以和你們一起玩耍,輕松輕松,你們可以聽聽我的心聲嗎?這樣我才能有真正的“快樂的星期天”啊!