小A剛走進教室,就發(fā)現(xiàn)數(shù)學課代表小B在發(fā)昨天考的數(shù)學試卷,只見小B向自己走過來,塞過來一張卷子說:“100分,恭喜了。”
“100分!”雖然他自己知道自己考得比較好,但沒想到這么好。小A哼著小曲炫耀了。數(shù)學課上,老師分析了試卷,老師表揚了小A,小A的內心不禁有一絲自我膨脹。
“下課了!”小A歡呼道,他已經迫不及待地對自己的父母,報告這好消息了。小A興沖沖地沖出了校門,還不待媽媽說什么,小A就叫出:“我數(shù)學100分!”小A叫的格外響亮,似乎怕沒有人聽見一樣,小A媽媽沒說什么,只是領著小A上車了。
小A在車里,車里緊閉著窗戶,使車子里的小A悶得慌,也使車子里顯得更加寂靜。
“認為自己考好了一次就是成功嗎?”小A媽媽的聲音,打破了寂靜。
“不是嗎?”小A心中想著。
“真正的成功是一直能‘笑傲群雄’。”
小A一直在心中跟媽媽反著唱,絲毫沒聽進去。
第四天后,老師又開始考試了,小A又是胸有成竹,奮筆疾書,依舊是自信滿滿。
第五天后,成績很出人預料,居然還是100。
“你認為自己是成功者了嗎?”媽媽問。
每三次考試,小A終于得到了自己應有的報應:88分。
那兩次100分,是“成功”嗎?
不是,那只是令你驕傲、使你走向失敗的踮腳石而已。
那種“成功”無疑是驕傲。
所以要學會拒絕這種“成功” !