那一次我懂得了拼搏

陽(yáng)光明媚，一抹陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的。臉頰上淚水未干，但我仍然微笑著抬起頭，望向遠(yuǎn)方。那一次，我懂得了拼搏。

“你要想過(guò)十級(jí)，就必須把這首曲子拿下。”“這首曲子雖然很難，但這是必考曲目，你一定要把它拿下。”老師的話(huà)語(yǔ)在我耳畔縈繞。抬頭望向天空，烏云密布，正如我的心情一般陰沉。這首曲子是必考曲目，一定要把它拿下，才能過(guò)十級(jí)，我頷首默認(rèn)。

回到家中，我二話(huà)不說(shuō)，沖進(jìn)琴室。正在媽媽疑惑之時(shí)，琴室里已響起了有力的鼓點(diǎn)。“這孩子懂得主動(dòng)去練鼓了。”我隱約聽(tīng)到母親欣慰地說(shuō)。“左右右左，左左右右，左左右右……”我看著樂(lè)譜，心里默念道。這曲子的難點(diǎn)之一，就是要按一定手法敲打，不能有任何出入，而有些手法卻十分古怪，令我不禁皺眉。

光陰似箭，日月如梭。鼓棒揮舞，鼓點(diǎn)有力。我好不容易將手法記清楚后，一只更大的“攔路虎”閃在我的面前——速度。

曾經(jīng)，速度“132”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是“夢(mèng)中情人”；曾經(jīng)，鼓棒因快速而模糊不清，只是電視中的高手才會(huì)做到的事情；曾經(jīng)，打鼓時(shí)瀟灑的動(dòng)作，只屬于別人。而我，將要迎接速度的考驗(yàn)，成為我不敢奢望的那種人。

回想起初識(shí)架子鼓的我。“媽媽?zhuān)切┐蚬牡母绺缃憬銈兒脦浹剑?rdquo;年幼的我感嘆道。“是嗎？那寶貝想不想和他們一樣厲害？”“想！”那聲音響徹云霄，帶著不可忽視的堅(jiān)定與渴望。

鬧鐘聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，又要練鼓了。我起身，向琴室走去。拿起鼓棒，開(kāi)啟節(jié)拍器，深吸一口氣，跟著節(jié)拍器的速度敲打起來(lái)。速度愈來(lái)愈快，愈來(lái)愈快，正在速度達(dá)到“125”時(shí)，“??！”突如其來(lái)的劇痛從左手腕上傳來(lái)，“哐當(dāng)”鼓棒落地的聲音。我往手腕上一瞥，一塊巨大的紅腫閃現(xiàn)在我手腕上，那么突兀，那么疼。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我地驚呼，急忙跑過(guò)來(lái)，看到我的手：“哎呀！這，這怎么搞的？”我呆呆地被母親拉去上藥、包扎。剛才是怎么了？鼓棒打到了。我怎么第一次就打到手腕了？這么沒(méi)用？不是。還能練下去嗎？能！“嘶”，砭骨的感覺(jué)將我拉回現(xiàn)實(shí)。“怎么這么拼??？這周別練了，我跟老師說(shuō)說(shuō)。”“不行！”我不知從哪來(lái)的倔勁，似乎是曾經(jīng)的我也這樣堅(jiān)定過(guò)。

從那天起，我把練習(xí)時(shí)間從一個(gè)小時(shí)提為兩個(gè)小時(shí)。124，126，128……速度越來(lái)越快，技法越來(lái)越熟練。不知手腕上的紅腫何時(shí)沁出血絲，不知母親說(shuō)過(guò)多少次勸告的話(huà)，不知多少次早晨起床時(shí)手臂動(dòng)彈不得。我的心里只有一個(gè)信念：我要努力，我要用嫻熟的速度超越他人！

那年的8月，在鎂光燈的照射下，我打起了那首我早已爛記于心的曲子——《打虎上山》。我仿佛看到了楊子榮在雪地里飛躍，駿馬在奔騰，漫天飛雪，楊子榮臉上帶著自信的笑容，壯觀(guān)而又凄美。

一曲完畢，臺(tái)下掌聲響起，見(jiàn)證著我的努力與拼搏。抬起頭，臉上還有未干的淚水，但我仍然面帶自信的微笑。生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！那一次，我懂得了拼搏。