一個(gè)特別的人

在初二三班有一位特殊的人，而它的特殊卻使人鄙視，那是因?yàn)樗奶厥馐且驗(yàn)樗且幻钤跓o(wú)情中的智障少年，他的名字就叫張守黨。

張守黨這個(gè)名字再我剛?cè)氤跻粫r(shí)便記住了。在初一的第一天，他來(lái)班里有些晚。就坐在一名女生的旁邊，當(dāng)時(shí)那女生就跳了起來(lái)，不讓他坐在那里，當(dāng)時(shí)我就有一個(gè)疑問(wèn)。在發(fā)書(shū)時(shí)，我旁邊的一名男身生的書(shū)有毛病便把壞書(shū)給張守黨把張守黨的書(shū)拿走了。我問(wèn)那個(gè)男生：“你為什么欺負(fù)他？”男生無(wú)情地說(shuō)：“他是一個(gè)傻瓜？”我頓時(shí)明白了，原來(lái)張守黨的特殊讓人嫌棄，遭人欺負(fù)。難道只就是弱者的命運(yùn)嗎？

最讓我記憶猶新的是在初一年級(jí)時(shí)，班上的一些不良分子，在班上無(wú)情的欺負(fù)他、捉弄他。一天張守黨在班里走動(dòng)，不知是哪個(gè)同學(xué)先動(dòng)的手，將張守黨的褲子拽了下來(lái)，那些經(jīng)常欺負(fù)他的人一擁而上，紛紛上前脫他的褲子，張守黨左躲右閃，卻總是躲不過(guò)。黯淡的眼神中流露的是愁？是怒？是哀？是怨？沒(méi)人知道，更沒(méi)人在意過(guò)。他的心中是酸？是苦？是憤？是憂(yōu)？沒(méi)人理解，更沒(méi)人留心過(guò)！難道這就是弱者的命運(yùn)嗎？

不，這都不是弱者的命運(yùn)！而是人心的冷漠！人心的冷足以使人致死，而人心的溫暖卻可以驅(qū)散所有的寒冷照亮一切黑暗?？稍谖覀儼?，人心的冷足以使滴水化為萬(wàn)丈長(zhǎng)冰。所以張守黨的心中感受不到一絲溫暖，一絲光明。取而代之的是刺骨的寒風(fēng)，無(wú)盡的黑夜。苦？無(wú)苦。淚流滿(mǎn)面不知苦！他及時(shí)淚流滿(mǎn)面也不知道這味道竟是苦……

沒(méi)人理解他的苦，沒(méi)人知道他的痛。知道的只是他的弱，他的傻……