暑假里,我在大書柜里找到了一本《愛的教育》。她的封面并不引人注意,但是內(nèi)容卻深深吸引了我。當讀到《佛羅倫薩的少年抄寫者》時,我在心里為自己的不良行為感到慚愧。
這個故事講了一個名叫吉利歐的少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不富裕。父親什么事情都可以對孩子寬容,但提起學習要求一向很嚴肅。爸爸為了貼補家用,每天要抄500多封信但也只能掙3個里拉,兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長,由于吉利歐白天要上學,晚上又偷偷替爸爸抄信,疲憊不堪,學習也下降了,爸爸看吉利歐不愛學習對他非常失望。一天晚上,爸爸知道了真相,知道自己錯怪了吉利歐,感到十分內(nèi)疚。
讀到這里,我的心中像打翻了五味瓶,頓時酸酸澀澀。我想內(nèi)疚的不應該只有吉利歐的爸爸,還有我。和吉利歐相比,我的家庭條件比他好很多。要什么有什么,過著衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”生活??蛇€是不好好學習。
記得一次,爸爸說要帶我去玩,我活蹦亂跳高興極了。而當我痛痛快快的玩好回到家中時,媽媽叫我去寫篇作文。
我皺著眉頭心里還有一百個不情愿,還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說:“我才不寫。”
“每天只顧著玩,叫你玩高興的不得了,叫你學習就不高興。”媽媽十分生氣。
一聽媽媽罵我,我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣,就緩和了口氣,語重心長地對我說:“孩子,媽媽并不是有意責備你,愛之深才會責之切,媽媽只想讓你明白學習的重要性,培養(yǎng)認真專注的做事態(tài)度。”
我點了點頭,用手背擦去眼淚,忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn),我堅定了信心驕傲的對媽媽說道,“我這就去寫作文。”
讀完這篇文章,我才知道自己的生活是多么幸福,吉利歐,一個12歲的孩子便能承擔起養(yǎng)家的重任,而我也是一個11歲的孩子,不要說養(yǎng)家,就連學習自覺也做不到,真是太不應該。從今往后,我一定要以吉利歐為榜樣,向他學習,成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我能做到!