前天是周日,老師給我們布置了任務(wù)。讓我們周一交來??烧l知后面發(fā)生的事情讓我陷入了困境。
周一到了,早上我們開開心心的來到學校。剛進校門口,我才發(fā)現(xiàn)我自己值勤晚了。我便趕緊放下書包,馬上去門口執(zhí)勤。值完了,我們走在回班的路上,一直在說說笑笑。根本把作業(yè)什么的都拋到腦后去了。
直到升完國旗,升完國旗,老是讓我去找曹玉鑫。我便上了樓去,終于爬到三層了??晌铱匆姲嚅T關(guān)著,就覺得曹玉鑫不在。我就很失望!就去找了曾老師,曾老師她聽見我說:“老師讓她回去。”老師就馬上讓曹玉鑫回去了。
“鈴鈴鈴鈴”上課鈴響了。曾老師走了進來,老師開心地說:“先給你們幾分鐘,看看自己有沒有沒準備的!”我很自信就沒查??衫蠋熣f:“讓人檢查一下!”我才知道要打格。我當時腦子一片空白,顯出驚恐的表情,也就是因為這個我才被老師不大信任的。老師面帶微笑可用生氣的口氣說:“只有幾個人完成了作業(yè),那剩下的,就中午帶話給家長讓家長來一下!”我一聽邀請家長我驚呆了!我想:這可怎么辦呀?我完了!老師更加生氣地說:“你們不怕丟臉,看看家長覺不覺得丟臉!如果,家長不來,你晚上就別回家!而且,今天課間也不許補,這是家庭作業(yè)。下了課也別找我說聲對不起就完事了!”我聽了,想:真是沒辦法了!上課時,我一直在想辦法??蛇€是想不出來。老師和我們對答案,我一心只想這怎么辦,就沒聽。當老師說:“如果將完了還錯,就寫一百遍。”我想:與其沉痛的反思過去,還不如微笑著面對未來!
過了10分鐘,老師實在是受不了我們這死氣沉沉的樣子。就無可奈何的說:“這堂課還挺老實,肯定是因為邀請家長壓力大。那看在這節(jié)課表現(xiàn)真么好得分上,就放你們一馬!”我當時暗暗自喜!我也要感謝老師給我們的機會,我以后不會再犯了!