世界著名球星馬拉多納說:“告訴孩子們,讓他們崇拜有學問的人,不要崇拜我。我只讀過小學,只讀過小學的人是一頭驢子。”
馬拉多納確實是謙虛的,他同時也是清醒的,因為他并沒有沉醉于他在足球上的成就,而是意識到了他沒有多少文化知識,會成為眾多青少年的模仿對象,而且有可能會因為他只讀過小學的學歷而輟學成為不良少年,不利于他們的成長和社會上的發(fā)展。我認為,他的清醒是有道理的:足球是刺激人心的,但整個社會的發(fā)展靠的還是科學、文化、知識。
回眸歷史,以哈格里夫斯的珍妮紡織機為源頭的西方工業(yè)革命正在迅猛發(fā)展的時候,以中國為代表的東方正在封建社會的汪洋大海中緩緩前進。漸漸地這艘船觸礁了,兩種文明開始了碰撞……翻開中國的近代史,我們有的不僅是恥辱,更多的應(yīng)該是思考:四千多年的農(nóng)業(yè)文明如此不堪一擊?是知識,是科學技術(shù)讓兩百年的工業(yè)文化擁有了對幾千年農(nóng)業(yè)文化抨擊的力量。
讓我們來看看二戰(zhàn)之后的日本,人多地少、資源缺乏……不如中國發(fā)達,很多國人都認為日本元氣大傷很難崛起了,可就在這短短的四十年間,日本卻一躍成為與美國、歐盟平分天下的經(jīng)濟大國!吃了虧的歐美人回過頭來看日本的發(fā)展史才發(fā)現(xiàn),日本人居然在戰(zhàn)爭前后蘊藏了大量的科學力量……
同樣是知識,當卻讓日本人可以在最短的時間內(nèi)恢復到世界大國的行列之中。
馬拉多納是可愛的,因為他說出了一個人盡皆知的常識:知識是重要的,是改變這個世界的力量,是值得尊敬和崇拜的。作為中學生,我們更應(yīng)該懂得這一點。