“蕩漾的是小舟么?青翠的是島山么?蔚藍的是大海么?我的朋友!何忍懷疑你?只因我屢次受了夢兒的欺枉!”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一,冰心本人雖然只說“是把一些‘零碎的思想’收集起來而已”。但此首詩深奧而又雋永,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光。”(繁星一三七)這首詩富含哲理,幻想終只是幻想,無法成為眼前米粒綻放的花,行動是花粉,而思想是花苞,思想?yún)s又不是幻想,在大腦中的調(diào)色板染出的燦爛的幻彩,心中的未來,不可能的未來,又抑或是現(xiàn)在,那方為幻想,我們心中所追求的真實是什么?是未來!我們的未來會是什么,誰都不知道。但是,我們卻可以把行動付諸予現(xiàn)實,去證明我們的存在,我們曾經(jīng)存在,把無聊的只會吃飯喝水上學工作的拋棄,把未曾有人實現(xiàn)的幻想拋棄!去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天!
“夜已深了,我的心門開著——一個浮蹤的旅客。思想的神,在不意中要臨到了。”(繁星四一)此詩講述了一個深奧的人生哲理。心門在開著,一個迷途的行客卻來到的,人生的迷惘中總存在著唯一的真相,但那總會是殘酷的,每人的心中都有渴望,有一個不會崩壞的地方,在心靈破壞的時候,總有一個渴望和怨恨在支撐著你。“我獨自走在黑暗、寒冷、孤單的路上,但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中卻有一個倒不下去的神。
《繁星·春水》是一首使人回味,讓人覺得自己還是一個在母愛中生活的幸福小孩的詩。