《朝花夕拾》讀后感900字

品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的清閑日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名兒一樣,這本到處歌頌贊揚的巨作,是魯迅師長教師在行將就木的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味兒吧。

魯迅師長教師是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?仿佛這樣的童年才夠味兒。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。而油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏。魯迅的童年也似乎是在一首大自然的圓舞曲中度過。

而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實。頓時，貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內(nèi)心充滿激情。每個人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內(nèi)這份樸實，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言，讀著讀著，你仿佛就看到那個人就站在你面前一樣。魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。

魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記，不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返。那一點一滴的歡笑與喜悅，在我們有空時，不防翻出來品嘗。

《朝花夕拾》讀后感900字

有感我從小受文化的熏陶，對魯迅的鼎鼎大名是早有耳聞。而真正開始學習他的文章是從初中開始。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，初中幾乎每冊都有魯迅的文章，果然是名不虛傳。每每讀到他的文章我總是深有感觸。尤其是《朝花夕拾》這樣的文章，讓我品味無窮。

《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》這樣膾炙人口的散文充滿童真與童趣，文字間流露出天真與爛漫。這是魯迅對自己童年和青年時代的回憶

‘三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了！”

三味書屋雖然比不上百草園，卻又有一般風韻。百草園在魯迅的腦海不斷涌出‘不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄

向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，

蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它

的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有

蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可

以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來

沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。’這美妙的景色在魯迅的筆下更顯出生機盎然。

我仿佛看到了兒時的魯迅背著母親，在百草園中拔何首烏，摘覆盆子，玩昆蟲。他在無拘無束中成長，身心是愉快的，放松的。魯迅也曾學者閏土的父親捕鳥，卻耐不住性子，抓不住幾只。

在《朝花夕拾》中，保姆長媽媽給魯迅講過赤練蛇的故事。其實那是一條輝換人名的美女蛇。只要答應了，他就會晚上來吃人肉，從中可見做人的險惡。

《朝花夕拾》是童年美好的象征，我民在贊嘆魯迅先生的妙筆時，也不禁回想起自己無憂無慮，天真爛漫的童年生活。童年的時候也會陰天下雨，但是留在記憶天空卻總是晴朗萬里，一碧如洗，童年的時候也曾今哭過鼻子，但是留在記憶里

的生活卻是簡單純粹，天真燦爛。《朝花夕拾》讀后感900字

《朝花夕拾》讀后感900字

讀《朝花夕拾》有感說到魯迅先生，大家眾所周知，是我國偉大的文學家，革命家。他所寫的小說自然數(shù)不勝數(shù)，然而我卻對他的散文情有獨鐘。當魯迅先生回想自己坎坷一生的經(jīng)歷后寫下這本《朝花夕拾》，他自己的心情可想而知。當我看到他這本還念往事的著作時，心情也同樣隨之起伏，仿佛和魯迅先生一起回到了他那紛爭波蕩的年代。對往事的回憶，想起他那仇貓的心情，當聽到自己從蛇口中救出的隱鼠被貓吃掉后的無限惋惜。而知道真相卻只是長媽媽一腳才死之后的百感交集，是不是要記恨長媽媽呢？雖然長媽媽確實有些讓人生厭，睡覺時霸占了全床，腦子里也都是循規(guī)蹈矩的舊思想，而沒上過學，不懂得知識的長媽媽把《山海經(jīng)》買來遞給魯迅先生時愛憐之心，真不知道魯迅先生后來是否還對隱鼠的事耿耿于懷呢？而當魯迅先生離開他那童年樂園百草園，向三味書屋邁進的時候，是否還戀戀不舍自己的無憂無慮的童年生活呢？這是肯定的。魯迅先生曾多次寫到那充滿童趣，生機勃勃的百草園和那枯燥乏味的，老師古板的三味書屋。書中也多次描寫兒時天真無邪的浪漫身影?？梢娡陼r的大文學家還是和我們同樣的向往無憂無慮的童年啊。通過魯迅先生的種種對比，讓我也情不自禁的想起童年愉悅，歡暢！然而對這些往事的回憶只不過是對現(xiàn)實生活的種種安慰罷了。每一個美好的回憶背后又隱藏著一個悲慘的結(jié)局，封建社會壓迫著魯迅，那些回憶也透著一份人的虛假與悲哀。所以魯迅先生才成年后決心以筆對抗這慘無人道的封建社會。當魯迅去仙臺求醫(yī)遇到自己一生所敬仰的師長藤野先生時必定求著拯救人民于水火之中的心情，而當看完影片后經(jīng)過自己千絲萬縷的內(nèi)心斗爭之后，決定放棄學醫(yī)，用筆拯救國人靈魂時必定感到如獲新生。當藤野先生聽到魯迅決定放棄學醫(yī)時的凄然之心必定刻骨銘心，雖然眼見自己心愛的學生即將離去，還不忘送他一張照片，“惜別”兩字真是意味深長??！真不愧魯迅先生到了晚年還對他無法忘懷?；叵氍F(xiàn)在的社會自然沒有了魯迅先生那時父母苛刻的要求，更不必擔心自己所希望已久的事情必須經(jīng)過父母的考驗之后才能去完成，想想要是魯迅當時沒有背熟那首詩不能去看會的話，是不是還要難過幾個月呢？如今我們父母都會盡量完成兒女的心愿，這不正是魯迅兒時所萬分希望的嗎！在這悠悠歲月中，魯迅在文學上所留下的瑰寶，豈是能用價錢衡量的，正是因為像魯迅先生這等大文豪寫下的精美作品才得以讓我們后世留下回憶與想象的空間，《朝花夕拾》不愧為魯迅的得意之作??！《朝花夕拾》讀后感900字