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關(guān)于我想對(duì)你說的作文500字 老師,我想對(duì)你說

關(guān)于我想對(duì)你說的作文500字 老師,我想對(duì)你說

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過許多老師,嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有,但令我印象最深刻的,還是我現(xiàn)在的班主任——劉老師,您是使我愛上寫作的啟蒙老師。

自從開始學(xué)寫作文,我就特別討厭,一寫作文就犯暈。有一次,您給我們布置了一篇作文,我回家亂寫一通。誰知第二天,您就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí),我心里有些忐忑,您卻溫和地問我:“怎么了?不會(huì)寫么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,以為您會(huì)批評(píng)我,都不敢看您。“大膽寫,把心里想的寫出來。”您的話如絲絲春風(fēng)一樣慢慢吹入心田,鼓勵(lì)著我,溫暖著我。只聽您又對(duì)我說:“寫作文要有詳有略,不要啰嗦,詞語也要準(zhǔn)確恰當(dāng),只有真實(shí)的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。”聽了您的話,我心中一亮,頓時(shí)涌出了一些寫作的思路。我改完后交給您,您指點(diǎn)了一下,又讓我拿回去重寫。直到第3次,您才滿意地露出笑容……就這樣,我在您的指點(diǎn)下,作文水平慢慢提高了。

后來有一次,我參加作文比賽,寫了一篇作文稿,您為了讓稿子更加完美,幾次三番指導(dǎo)我做細(xì)致地修改。每天放學(xué)后,您總會(huì)將我留下來,教我逐字逐句地仔細(xì)推敲,連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,一直到我把作文修改得近乎完美為止。“功夫不負(fù)有心人”,在我和您的共同努力下,我的作文獲獎(jiǎng)了!

老師,謝謝您辛勤的培養(yǎng),您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩,成長為一個(gè)對(duì)寫作充滿興趣的愛好者。劉老師,謝謝您!

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