公布成績(jī)的日子,也許有人笑、有人哭。于我,今天確是說(shuō)不清道不明的情緒。
在學(xué)校里,大家都三三兩兩的圍在一起嘁嘁喳喳說(shuō)著事兒。我卻避而不談學(xué)習(xí)之事,跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)老師來(lái)了,教師也就寂靜了起來(lái)。老師念到排名之時(shí),我一次又一次地落了空,一次又一次的失望。“第九名,xxx”我沒(méi)有聽(tīng)清楚是誰(shuí),亦或是我根本不想聽(tīng)清楚。“第十名,周婷婷。”我先是高興,接著就是失望,再后來(lái)就淪為了失落。高興我是幸運(yùn)的,排到了前十,同時(shí)又很失望。這個(gè)成績(jī),回去怕是又要挨罵了。
前十名?這是一個(gè)尾數(shù)。也許你稍微不努力一點(diǎn),就會(huì)被排除之外。我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己,是我不夠好嗎?答案總是不、不。我付出的努力,就只有我自己知道。背公式、背單詞、背短語(yǔ)、背古詩(shī)、背課文。我總是嚴(yán)格要求自己,不允許自己有絲毫的落下。在我背完之時(shí),同學(xué)們總會(huì)說(shuō)著同一句話“周婷婷,你背的真快!”我一笑而過(guò),卻覺(jué)這笑是極為的苦澀。大家都只看到了我背得快、背得好,卻從未看到我的努力。我不似小楊、小黃般,看幾遍就會(huì)了。有時(shí),背了一個(gè)晚上,還是不會(huì),就淪為了再加一個(gè)早上。當(dāng)我背完一篇文言文,就覺(jué)著自己真像是一個(gè)得到糖果的小孩笑得那般開(kāi)心。
結(jié)束后,我竟覺(jué)著是如此難受。一個(gè)同學(xué)對(duì)著我哭了,我笑著安慰她說(shuō):“沒(méi)事兒,不就一個(gè)考試么,下次考好就行了唄!”話雖是這樣說(shuō),而我卻從不這樣想。我無(wú)法做到說(shuō)一笑而過(guò),因?yàn)槲业淖宰鸩辉试S,我的努力不允許。我不敢說(shuō)我付出的努力是最大的,但是我敢說(shuō)我問(wèn)心無(wú)愧。我的成績(jī)都是我用一絲一毫的努力轉(zhuǎn)來(lái)的,那里有我的汗水與淚水。
憶起上學(xué)期的期末考,第二名。那是我最滿意的成績(jī),卻還是沒(méi)有讓爸爸媽媽滿意,她們說(shuō):“你不是第一”。我卻感難過(guò)的,第一,當(dāng)真如此重要?即使有了第一,又怎樣?不過(guò)是幾聲贊揚(yáng)、幾聲夸獎(jiǎng)、還有幾絲的羨慕與嫉妒。得不到人的肯定的感覺(jué)真的很不爽,可是又能怎樣呢?只有自己下次考好一點(diǎn)。
高處不勝寒,我總算是體會(huì)到了。第二至第十,八名的差距,心情甚是失落。走在小湖邊,望著被風(fēng)一吹起著絲絲波瀾的湖面。這便是心如止境嗎?我不禁佩服起水來(lái),它可以如此寧?kù)o。無(wú)論風(fēng)吹得如何之大,它總是一如既往的波瀾不禁。人也可以如此嗎?我試著去忘卻那個(gè)第二名,試著去接受那個(gè)第十名。果不其然,竟真的好受了些。原來(lái)一直我都把自己看得太高、想得太重,總是去記起那個(gè)第二,就以為自己每次都能取得第二。驕傲使人落后!我就以這第十名為目標(biāo),向著它前進(jìn)、向著它努力,相信下次,就會(huì)看到進(jìn)步。
爸爸看了我的成績(jī),怒了。只說(shuō)了一句話,你怎么考得那么差?一句反問(wèn),卻讓我如同被澆了一盆冷水。我只能對(duì)我自己說(shuō),我盡力了。他狠狠地扔下了那本學(xué)生手冊(cè)。我不禁想起了小時(shí)候,爸爸總是對(duì)我們半開(kāi)玩笑的說(shuō)著他“當(dāng)年之勇”,他當(dāng)年可是我們村中考上高中的極少數(shù)人。父親總是拿這個(gè)來(lái)教育小時(shí)候的我,我總是說(shuō)他在騙人。那是一種怎樣的情緒?現(xiàn)在我明了,那是一位成績(jī)好的父親對(duì)孩子的無(wú)奈,無(wú)奈自己的孩子沒(méi)有自己好??墒前职盅?,成績(jī)不能定勝負(fù),不是嗎?
撿起那本被丟掉的學(xué)生手冊(cè),看著上面的分?jǐn)?shù),記住它。下次,要比他高!
我笑了笑,打開(kāi)MP3,播放了一曲《考試的什么都去死吧》。