下午放學(xué)前,我們班的教室里仿佛關(guān)進(jìn)了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀,談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過(guò)。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,用她一貫不緊不慢的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天過(guò)節(jié)哈,既然是過(guò)節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問(wèn):“老師,什么禮物?先給我先給我。”
“不用搶?zhuān)Y物很多,人人都有,一個(gè)不會(huì)少!”
大家立刻放下心來(lái),興奮地等著老師發(fā)禮物。
“禮物就是”
這時(shí)耳邊似乎奏響大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前的音樂(lè)聲,氣氛緊張而又令人期待!
“嗯嗯”老師清了清嗓子說(shuō):“語(yǔ)文抄寫(xiě)10篇課文,每個(gè)單元后面的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)一個(gè)五遍~”
“???!”幾十張嘴張成了“O”型。
“別著急,還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來(lái)三張卷子,今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧?,F(xiàn)在進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段了,所以禮物豐盛了些,相信你們會(huì)過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的平安夜!”說(shuō)完露出一副仁慈的笑容,邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠(yuǎn),逐漸走出我們的視線,消失于教室門(mén)口。
接下來(lái)的30秒鐘,整個(gè)教室安靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音,除了某人的吸鼻涕聲(此人感冒中,前幾天有人送他的賀卡上寫(xiě)著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”),某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音(今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)),還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲(在幻想中吃大餐),間或聽(tīng)到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒(méi)被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,30秒鐘后,沉默的人群中爆發(fā)出陣陣?yán)悟}聲:“天?。±蠋熯€讓不讓人活了!”
“十篇課文,那要抄到什么時(shí)候!”
“數(shù)學(xué)三張卷子呀,估計(jì)今晚不用睡了,明天大家集體來(lái)教室補(bǔ)眠吧。”
“想得美,還是趕快寫(xiě)吧,不然加倍罰的時(shí)候更倒霉。”
“我的圣誕大餐呀!牛排吃不成了!”
我垂頭喪氣地回到家,悶悶不樂(lè)地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐,參加平安夜游戲,說(shuō)還可以得到圣誕老人送的禮物,這下全完了。
夜?jié)u漸深了,遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)禮花升空的“嘭彭”聲,那天空一點(diǎn)被裝點(diǎn)得很漂亮吧。隔壁家電視里“WewishyouaMerryChristmas;WewishyouaMerryChristmas;WewishyouaMerryChristmasandaHappyNewYear。“的歌聲不識(shí)時(shí)務(wù)地硬是鉆進(jìn)我的耳朵里,擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。
今天是平安夜啊,雖然我和耶穌不認(rèn)識(shí),但人家過(guò)生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎,可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。
時(shí)鐘以不變步伐堅(jiān)定地向前邁進(jìn),現(xiàn)在已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了,可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。
“哈~”我打了個(gè)呵欠,伸了伸懶腰,努力拒絕周公的邀請(qǐng)。
此時(shí)最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動(dòng)書(shū)寫(xiě)功能。
這個(gè)平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。