提升孩子學(xué)力的基本動(dòng)力學(xué)方法多,并且不同的孩子可能需要不同的方法,同一個(gè)孩子也可能需要幾個(gè)方法同時(shí)來激發(fā)。如:
1、精神振奮法
和平年代,人們的精神就有些委靡,這些委靡不自覺就傳給了孩子。這時(shí)我們可以用古代的神話故事來振奮孩子的精神。我國古代的神話中有許多可以用來激發(fā)孩子樹立強(qiáng)者精神,像夸父追日、刑天舞干戚這樣的故事對孩子就非常有教育意義。有可以用現(xiàn)代革命斗爭故事來教育孩子。鼓勵(lì)孩子多讀一些那種不怕困難、與困難拼搏的書,讓他們吸取精神食糧。
2、父母榜樣法
(1)父母要有相應(yīng)的精神面貌。注意不要輕易在孩子面前抱怨這抱怨那。
(2)父母自己要愛學(xué)習(xí)。這是父母榜樣的最重要內(nèi)容之一。言傳重要,身教更重要。
(3)父母要懂孩子的功課。
3、實(shí)例引導(dǎo)法
實(shí)例引導(dǎo)法是激勵(lì)孩子學(xué)力動(dòng)力的最好方法之一。這種實(shí)例實(shí)際上是一種榜樣。榜樣的力量是無窮的。年齡越小,孩子也就越容易以某種榜樣為模仿的對象。
4、事件激勵(lì)法
在人的一生中不知要遇到多少突然的、偶然事件。這些事件往往給人比較深的刺激。只要引導(dǎo)得當(dāng),這些事件就會成為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的良好材料。
5、對比激勵(lì)法
對比激勵(lì)法是拿孩子能夠見到、聽到、感受到的,最好是同齡人在各種各樣的學(xué)習(xí)中取得成績的例子來激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。實(shí)際上,隨著各種各樣媒體的廣泛普及,尤其是電視的普及,我們經(jīng)常會看到這樣的例子。由于這些例子和孩子同齡,很容易引起孩子的共鳴,進(jìn)而引發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力。
6、以長帶短法
任何孩子都有自己的長處,即使是弱智兒童也有感情真摯、做事認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)只要好好利用就能成為激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這也就是我所講的以長帶短法。