上幼兒園,這么好的季節(jié),卻都交給了老師和學(xué)習(xí),“好好學(xué)習(xí)吧,將來成為祖國的棟梁之才,光宗耀祖”這是我上幼兒園的時候,那些老師最常說到也是最深刻的一句話,或許有些家長真的覺得這是老師對學(xué)生負責(zé)人的表現(xiàn),可是呢,我們的童年交給了這些無情的書本,幼兒園的孩子,也就會個數(shù)字什么的罷了,對我而言,幼兒園是給孩子玩的地方,怎么變成了哭天喊地天天找媽媽的地方了呢?我上了幼兒園,就是天天寫字,算數(shù),努力學(xué)習(xí),結(jié)果呢,長大不還是這樣?幼兒園的老師也挺逗的,發(fā)了一大堆書,天天用書包被來了,晚上在背家去,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子們個個都彎著腰,這樣的教育,一定要把祖國的花朵澆死了。
在我看來,孩子們上幼兒園就是去玩,然后又一個健康的童年,逐漸長大,交交他們怎么才能做個有禮貌的孩子,沒事的時候背背三字經(jīng),弟子規(guī),不也蠻好的?豐碩的種子,就不要在給他施肥了。不豐碩的種子再給他埋點土,施點肥就一切都妥當(dāng)了。這就是童年。
小學(xué)呢,基本上就定性了,該怎么做他們就都知道了,平常老師少和他們說大道理,他們只能哼哈的配合你,你要是感覺他懂了,那就可笑了,可以和他們說最典型的例子,例如他們的父母,有成就的,就說這都是他們年輕時努力的結(jié)果,沒有什么太大成就的,就說他們是不努力,貪玩的結(jié)果,當(dāng)然不要那樣太具體地說是誰誰誰,因為那樣會失去小朋友的自尊。
初中的時候壓力山大,這才是努力學(xué)習(xí)的時候,在這個時候,在鼓勵鼓勵他們,找他們談?wù)劥蟮览?,學(xué)習(xí)好的讓他努力,學(xué)習(xí)不好的,多看些激發(fā)潛能的書籍,到了中考的前幾天,他們就會緊張起來,努力學(xué)習(xí),大功就告成了,沒考上的,告訴他不要泄氣,你的材質(zhì)很高,之后推薦他一個適合他的技校
這時候,決定命運的時候就過來了,這個帆完全由他們掌控。
致所有辛苦的老師。