昨夜,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我好久沒見的——語文老師。
在一個(gè)陽光明媚的下午,蔥綠的大樹,嫩綠的小草,飛翔的小鳥,構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫卷。蒼勁挺拔的大樹爺爺,仿佛聽懂似的,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑得樂彎了腰,為我們遮擋陽光。我和姐妹們就坐在這課大樹蔭下乘涼、玩耍。C就用手抓著大樹爺爺來回?fù)u來搖去,揮動(dòng)著腳,像蝴蝶一樣翩翩起舞。我和A就在大樹爺爺?shù)南旅嫱嫠?。玩了一?huì)兒,我們感到累了就坐在大樹爺爺?shù)恼谏w下休息。當(dāng)我抬起頭來向遠(yuǎn)望去時(shí),突然,看見我好久都沒看見過的——語文老師,正朝著我這邊走來,那腳步聲是如此的熟悉、如此的有節(jié)奏、如此的動(dòng)聽……霎那間,我驚呆了,興奮極了。我好久都沒看見過語文老師了,我內(nèi)心流淌著喜悅、感動(dòng)、掙扎……我的姐妹們依舊像往常一樣在一旁不停地對(duì)我說:“東瑩啊,語文老師哇,你快看啊……”此時(shí),我看了看語文老師,語文老師他還是像往常一樣笑,我就撇嘴,扮了個(gè)鬼臉,語文老師說我︰“東瑩,(唔得閑)沒空……”
鬧鐘鈴﹑鈴﹑鈴……地響起來。我猛然一醒,發(fā)現(xiàn)原來這是夢(mèng)。我胡思亂想地想了一會(huì)兒。為什么我會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中好久都沒看見過語文老師,竟然會(huì)在夢(mèng)中相見?為什么我做夢(mèng)語文老師都要來鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我重拾信心?為什么語文老師連在夢(mèng)中還是一樣對(duì)我一如既往的關(guān)心、鼓勵(lì)、支持、幫助?夢(mèng)中語文老師所說的:“說我學(xué)習(xí)沒空……”連語文老師夢(mèng)中也這樣說了,難道,此時(shí)的我,要讓他失望嗎?我那次跟他說:“好像感到可有可無,感到好迷茫,”可他立即說:“任何時(shí)候都不能放棄自己的理想,現(xiàn)在班風(fēng)好了,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)應(yīng)比以前好,”看到了這些真感到有點(diǎn)對(duì)不起語文老師。所以,從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間,考上理想的學(xué)校,為理想而奮斗!
我認(rèn)真地思索了這幾個(gè)問題。雖然這是一個(gè)夢(mèng)!剛好這個(gè)夢(mèng),也讓我檢討了浪費(fèi)這個(gè)假期的美好光陰,讓我下決心:從此不再浪費(fèi)時(shí)間,不要讓語文老師失望、不要讓語文老師的汗水白流、不要讓語文老師的心血白費(fèi),要做語文老師的驕傲!