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人人都向往成功，但不是成功都眷顧每一個人。當我們失敗之時，我們會埋怨上天，沒有憐憫我，沒有把成功的光環(huán)套在我的胸前；我們會埋怨父母，沒有給我一個智慧的大腦，讓我望著成功連聲嘆氣！但是我現(xiàn)在要大聲呼喊：成功與你面對面！
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。成功與失敗是一對親兄弟，你不走向成功，就會跌入失敗的深淵！他們永遠隔著一層模糊的窗戶紙，你不捅破它，它就會使你迷失方向。
春天的腳步輕盈地走來了，一個美好而又短暫的季節(jié)已經來到。都說：“一年之計在于春！”我不能再錯過大好的時機，我對自己說：“我要付諸于行動！” 螢火蟲只有在振翅的時候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使是在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。我要做螢火蟲，照亮大地。成功對于每個人來說，都是稍縱即逝，既然成功與我面對面，我就決不會讓它從我面前消失或溜走。
在花開花飛花滿天，雨飄雨灑雨連綿的季節(jié)里，淅瀝的小雨中混雜著泥土的清香，飄飄蕩蕩，落葉歸根般又投到了大地母親的懷抱中。心中的那片綠洲更加水草豐美了，清新的空氣使人心中豁然開朗，格外舒暢。攜來了婉轉的鳥語蕩滌心靈的塵埃，靈魂也在春雨中沐浴，變得更加清潔，更加純凈了。
我默默地對著點點繁星許下心中的愿望，我要成功！成功是上蒼給我的眷顧，成功是人生給我的機會，成功是父母給我的期望，成功是慰藉我心靈的靈丹妙藥！
成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。
我渴望成功、快樂、心靈的平靜。但只有付諸行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
我慶幸自己的發(fā)現(xiàn)，我要讓自己在學習的海洋中暢游！充滿自信，創(chuàng)造智慧，感受學習和成功的快樂！我要為自己的未來鋪好五彩石，去體驗成功的快樂！
我要成功！因為我與成功面對面！
我的家鄉(xiāng)是世界聞名的泉州晉江。晉江的鞋業(yè)蒸蒸日上，創(chuàng)建品牌，走向世界，是每位晉江人的夢想。我們敢拼敢闖，勇于挑戰(zhàn)，這也是晉江人成功的標記。所以一首《愛拼才會贏》才會紅遍全世界。呵！很多老外都會唱喔。 走在家鄉(xiāng)的大街上，放眼四望，一幅幅巨大的鞋廣告映入眼簾。越來越多的名人都加入到我們的團隊中來。在我的家鄉(xiāng)—鞋都，只要你一個“不小心”你就會與大明星來個親密接觸。這不，在不久前，我和爸爸到體育館看籃球比賽。
在觀眾席上，我們正專心地看著比賽，突然，人群騷動起來，我扭頭一看，天?。【谷挥心敲春诘娜?，我用手捅了捅爸爸，說：“爸爸。。。。。。爸爸。。。。。。你快看。。。。。。誰想爸爸也尖叫起來，“啊!那不是NBA的大球星嗎?”“什么。。。。。。什么一BA大球星？” 我不解地問。“你不懂啦！這是一位國際知名的大球星，他。。。。。。他怎么也來了? ”“你不知道嗎？他是安踏的代言人，”爸爸旁邊的一位朋友小聲地提醒他。雖然我不認識他，但一聽說他是大球星，我睜大雙眼使勁瞧，恨不得長出翅膀飛到他的身旁，跟他打聲招呼。無奈，我只 能在做位上眼睜睜地看著他慢慢地離開我的視線。哎，太遺憾了。
這就是我與明星第一次面對面，雖說有點遺憾，但現(xiàn)在想想還是很興奮。
今天，我特別高興！因為我最喜歡的作家楊紅櫻阿姨來我們學校，并與我們五年級學生開座談會。
第二節(jié)語文課剛上到一半，老師就叫我們三十位同學到校門口去迎接楊阿姨。在等楊阿姨時，我們都按捺不住自己激動的心情。老師讓我們男生站前，女生站后，迎接楊阿姨。還特意讓小奕拿了一束花，獻給楊阿姨。
正在我們談論之時，楊阿姨來了，我們熱烈鼓掌，小奕趕緊獻上花，我們說他有點兒像“求婚的”。楊阿姨長得很漂亮：大眼睛、直直的鼻子、一張可愛的小嘴，還有她長長的卷發(fā)。：）
我們簇擁著楊阿姨，一起走進了學術會堂。
在同學們熱烈的掌聲中，楊阿姨開始講她寫故事的感受和她背后的一些故事。我也不閑著，拿著數(shù)碼相機一個勁兒地照相。她講的事，讓我聽得入迷，并被深深地陶醉了！楊阿姨一點兒也不顯老，真是青春永駐啊！
最后，楊阿姨給每個同學書上簽了名。我還等到最后，和楊阿姨和了影，并告訴她，我在網(wǎng)上發(fā)表了“淘氣包馬小跳”續(xù)集，還有好多同學也參與了呢！楊阿姨聽了，臉上露出驚喜、高興地神色！連說：“太好了！”
最后，楊阿姨還送了我們一人一本書，我已經欣喜若狂了！
沒想到，能和自己喜愛的作家面對面在一起，真高興！
我希望，這樣的活動多一些，能讓我們與我們喜歡的名人多交流、多接觸！
今天可真是不同尋常的一天??！
書籍，是人類的營養(yǎng)品，是智慧的海洋，是哺育大地的陽光。人類離不開書，因此我校邀請了大名鼎鼎的作家---商曉娜來為我們做精彩的演講，為我們創(chuàng)造了一個良好的讀書氛圍。周五下午，風和日麗，演講即將開始，操場上的同學們個個熱血沸騰、激動萬分，翹首以盼著這位神秘人物的到來。
這時，商曉娜姐姐面帶微笑、步履輕盈地走來了，她長發(fā)披肩，看上去精神抖擻。精彩的演講開始了，商曉娜姐姐為我們講述道，在她小時候，家里有一個大書柜，這個書柜就像一個“巨人”，它的“頭”都快頂?shù)教旎ò辶耍瑫?ldquo;威嚴”地立在墻角，又像一個巨型的“鬧鐘”，時時刻刻地提醒商曉娜姐姐要多讀書。日復一日，年復一年，商曉娜姐姐暢游在書海中，對各種圖書愛不釋手，成了一個名副其實的“小書迷”。光陰似箭，歲月如梭，大書柜里的圖書都被商曉娜姐姐拜讀過了，這可怎么辦呢？酷愛讀書的她絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了一個圖書館，這如同在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，如同饑餓的人撲在美味可口的面包上，她貪婪地吮吸著知識的甘露，沐浴著書籍的陽光。
沒過多久，她把這個小小圖書館里的精美好書也拜讀完了。此時商曉娜姐姐的寫作水平突飛猛進，在班級里與其他同學相比，那是鶴立雞群、與眾不同。這就是多讀書、讀好書給予她的寶藏。多么令人欽佩的姐姐呀！聽了她的經歷，我頓時茅塞頓開、恍然大悟，心里暗暗下決心，也要博覽群書，積累優(yōu)秀的寫作經驗，進一步提高自己的寫作水平。商曉娜姐姐在小的時候還有一個夢想，就是也能和自己喜歡的知名作家面對面，能夠親切交談，把自己腦子里那些稀奇古怪的想法與作家一起分享，讓作家在創(chuàng)作時，自己也能夠夢幻般地成為故事中的主人公。
可是，商曉娜姐姐的夢想沒有實現(xiàn)，但她沒有氣餒，在自己的不懈努力下，成了一名深受孩子們喜愛的實力派兒童文學作家。我深深地體會到，這個成功的過程離不開寶貴的圖書。商曉娜姐姐的經歷恰似一幅流光溢彩的畫頁，編織著我對書的向往。于是，我悟出了一個道理，寫作來源于生活中的點點滴滴和自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
你心里一定盤著一個大大的問號：“這位名人是誰呀？”告訴你吧！這位名人就是大名鼎鼎的動物小說大王沈石溪爺爺!
10月19日，沈爺爺下午要來我校的消息像插上了翅膀一樣很快傳遍了我校的每一個角落。下午兩點半，沈爺爺一走進報告廳，霎時間，報告廳成了掌聲的世界。沈爺爺雖然已經五十八歲了，但他仍然顯得很年輕，很精神。他非常愛笑，笑起來顯得很和藹可親。 沈爺爺坐下來開始給我們作報告了，他做的報告不像一般人的報告那樣枯燥無味，他的講述幽默風趣、妙趣橫生。我們一會兒哈哈大笑，一會兒凝神傾聽，報告廳里所有的師生都被他精彩的報告所吸引，連根針掉在地上都能聽見。
報告完畢，我們開始互動交流。同學們都爭先恐后的向沈爺爺提出各種問題，沈爺爺都耐心地給同學們講解，回答非常全面。我也搶到了一個提問題的好機會。我說：“親愛的沈爺爺，從一年級起我就是你忠實的小粉絲了，讀著你的書，我哭過、笑過，悲傷過、欣喜過?？晌铱偸窃谙耄耗銥榱藢懽?，竟然冒著生命危險和動物們相處，您不怕嗎？為什么會有這么大的勇氣呢？”沈爺爺臉上樂開了花，連聲說：“謝謝你！謝謝你小朋友！謝謝你是我忠實的小讀者。我想你的閱讀能力一定很強，在同齡人中一定是領先的。下面我來解答你的問題：我與動物相處當然害怕啦，尤其是與野生動物在一起時，我心里也很緊張的。但每次我都不是獨自一人去觀察野生動物的，有向導，而且向導都是富有經驗、身強力壯的好獵手，所以我才敢近距離的觀察動物們……”沈爺爺講完后，我馬上說：“謝謝沈爺爺?shù)闹v述！”坐下來后，我心里既激動又興奮，久久不能平靜。
沈爺爺開始簽名了，同學們把沈爺爺圍的水泄不通，沈爺爺忙得不亦樂乎，我也得到了沈爺爺?shù)挠H筆簽名。后來沈爺爺在大廳前要和大家合影留念，大家把沈爺爺圍得里三層、外三層，有的搶著跟沈爺爺握手，有的搶著跟沈爺爺合影，把沈爺爺擠得東倒西歪，都快站不穩(wěn)了。我很幸運，跟沈爺爺合了一張影，同學們可羨慕我了。
沈爺爺要走了，同學們戀戀不舍地圍在車周圍，熱情地大聲喊著：“沈爺爺再見！沈爺爺再見！”我也擠在車前，跟沈爺爺握了握手，揮手告別。我一直目送著沈爺爺離開校園，他漸漸消失在我的視線里。
我真是太幸運了，不僅能親自見到沈爺爺，還能和沈爺爺握手、合影、交流、親自送上我寫的信。2010年10月19日這一天讓我永遠銘記在心，一輩子也難以忘懷！
“張楊，過來一下！”我正寫著作業(yè)，一個聲音把我嚇了一跳，剛才的思路都“跑”得沒影兒了。
抬頭一看，叫我的是張老師，她又叫另一名同學——范浩祺，我們走到門口不解地看著老師，張老師交代了我們將要做的事。我和范浩祺帶著四班的小記者直奔校長室——對了，我們要干的事，就是采訪楊校長。
到了校長室門前，我有些緊張，但一想，校長那么親切，緊張什么？于是深吸幾口氣，終于放松下來。我們敲敲門進去了，楊校長笑瞇瞇地打量著我們幾個。我們自我介紹了一番后，四班的同學先與校長交談起來，校長一一回答了他們的問題。輪到我了，我平靜一下心情，看著校長和藹的面容，說出了我的心聲：“楊校長，我有一個建議，就是多搞一些活動，范圍不僅僅是在運動會、商品交易會上，還可以舉辦些關于動物的探討會，讓同學們了解一些他們不知道的知識，糾正一些理解錯誤的觀點，也拓寬一下同學們的知識面。還可以組織全校同學去春游，去做些環(huán)保工作之類的活動。希望我的建議您能采納。”楊校長點點頭，微笑著給了我答復，竟然是同意！我高興極了，楊校長又鼓勵我說要從班級開始，帶動全班同學，要我加油、努力！
出了校長室，我又回想了剛才的情景，心臟“咚咚”亂跳。我要聽從楊老師的話，要努力帶動全班同學，也要讓自己做得更好，給同學做一個榜樣。
能與校長面對面交談，真是我的榮幸！
在我的印象中，鴕鳥都長得很大、很丑陋。今天，我在燕塞湖的鴕鳥區(qū)看到了鴕鳥，覺得它們并不丑陋，而且，還非?？蓯?。
鴕鳥的頭上長著白色的毛，眼睛黑亮黑亮的，脖子很長，全身的羽毛是黑色的，腿是肉色的。它要是站起來，差不多有兩個我那么高。
在這鴕鳥區(qū)里，共有兩只鴕鳥，一只是白臉的公鴕鳥，一只是紅臉的母鴕鳥。我起了好奇心，想喂它們點食物。于是，我取出鳥食，往手上撒一些，再把手伸平，等待鴕鳥來吃。
過了一會兒，鴕鳥果然向我走來，而且還是兩只。它們用嘴夾我手中的鳥食。它們的嘴簡直就是大大的夾子，把我的手掌夾得紅紅的。這次我把半袋鳥食都倒在了手上，哇，只見它們快步走到我手邊，爭著搶我手中的食物。突然，公鴕鳥那夾子似的嘴，一下子夾住了我的手指，然后，使勁向后一拉，"??！"我大叫一聲，"疼死我了！"我用憤怒的目光看著它，心想：該死的鴕鳥，好心喂你食吃，你還夾我！
可它們吃食時那狼吞虎咽的樣子，又讓我特別喜歡。所以，我再一次把鳥食撒在手上。這次，我把手伸向了母鴕鳥，母鴕鳥優(yōu)雅地走過來，溫柔地吃著，頓時，我的手心里有一種癢癢的感覺。忽然，公鴕鳥也向這邊走來了，我連忙收起了手，警惕地看著它。它似乎沒有離開的打算，而是用那雙大眼睛專心地瞧著我?？粗蓯鄣臉幼?，我慢慢地松開了手掌，并又添了一些鳥食。這一次，這家伙沒有像上次那樣夾我的手指，而是像母鴕鳥一樣，溫柔地、紳士般的吃著……
今天有半天的旅游行程。我們又去了松鼠園、鸚鵡館……可我還是覺得鴕鳥最有趣。下次再來燕塞湖，我一定要與鴕鳥朋友玩?zhèn)€夠。