假如我是一位小學(xué)校長(zhǎng)

假如我是一位小學(xué)校長(zhǎng)，我的辦學(xué)理念就是“炫動(dòng)童年”。

我的學(xué)校里，沒(méi)有痛苦的作業(yè)，沒(méi)有殘害孩子的老師，沒(méi)有危險(xiǎn)的隱患，有的是孩子們七彩的童年。

首先，班級(jí)與班級(jí)人數(shù)是個(gè)大問(wèn)題。我要讓每個(gè)年級(jí)只有10個(gè)班，嚴(yán)格控制，把各班人數(shù)定在30到35之間，人少了不熱鬧，人多了太亂，太擠。雖然有這樣嚴(yán)格的規(guī)定，但是有人出高價(jià)讓自己的孩子來(lái)上學(xué)，我是絕對(duì)不會(huì)應(yīng)貪財(cái)而收下的。

在這所“夢(mèng)幻校園”里，我計(jì)劃把校園建成像迪士尼樂(lè)園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽……飛船，小飛象，還有城堡一般的教學(xué)樓。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，相信孩子們一定會(huì)無(wú)比高興！我會(huì)教他們?cè)搶W(xué)就學(xué)，該玩就玩的道理，讓那些整天學(xué)習(xí)的小“機(jī)器人”“書(shū)呆子”們也變得活潑，調(diào)皮起來(lái)！作業(yè)嘛，老師們上課會(huì)用最簡(jiǎn)潔的方法讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)知識(shí)，而且不僅在教室里上課，我還會(huì)讓老師們帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀惶剿?，開(kāi)闊視野。嚴(yán)格按照“一，二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)；三，四年級(jí)書(shū)面作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)；五，六年級(jí)作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)。哪個(gè)老師沒(méi)有做到，會(huì)給他三次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)一過(guò)，那老師您只有去別的學(xué)校啦。

課外活動(dòng)時(shí)，我和老師們會(huì)成為孩子們的大朋友，與他們一起和孩子們玩耍。去愛(ài)麗絲仙境里探險(xiǎn)，去白雪公主的世界，去與美人魚(yú)貝兒公主談話……讓他們覺(jué)得，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是孩子們的樂(lè)園，我要讓他們?cè)谛W(xué)盡情玩耍，與孩子們一起炫動(dòng)童年！我知道，如果沒(méi)有一個(gè)炫彩的童年，那等孩子們長(zhǎng)大啦，想補(bǔ)回來(lái)也不能了！我要捍衛(wèi)他們的童年。

關(guān)于校服，總是說(shuō)學(xué)校里選的校服一點(diǎn)也不好看，孩子們都不愿意穿。所以，我要請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師專門(mén)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)衣服，最后，大家一起評(píng)選出心目中最漂亮的作為校服，讓孩子們穿上就不想脫下來(lái)。我還知道，像五六年級(jí)的男孩女孩們到了一個(gè)“小孩的衣服太小，大人的衣服太大”的地步，所以，我要讓服裝設(shè)計(jì)師專門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)衣服，最后一起和大家享受做衣服的歡樂(lè)。

假如我是一位小學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)把我的學(xué)校變成“夢(mèng)幻樂(lè)園”！

這是我們小孩子一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，不要有太多作業(yè)，不要有暴躁的老師，不要有死板的建筑……只想盡情地玩……

這是我的一個(gè)夢(mèng)，也是更多孩子的夢(mèng)……我們渴望這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。