一旁的人指指點(diǎn)點(diǎn),我只能看見(jiàn)他們充滿嘲諷的面孔和一張一合的嘴,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。
猛地睜開(kāi)雙搖,天空已經(jīng)微亮了。不記得有多少次了,被這個(gè)夢(mèng)驚醒。每次考完試,它總會(huì)如時(shí)來(lái)找我。
忐忑不安地坐在教室里,等著老師報(bào)出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)。一堆卷子報(bào)完了,卻沒(méi)有我的。正在奇怪,老師走到我的身邊,敲了敲桌子說(shuō):“你來(lái)一下我的辦公室。”
“這個(gè)。”她指了指桌上的卷子“你想怎么解釋?”9和8兩個(gè)數(shù)字清清楚楚印在卷面,我只是搖了搖頭。“你抄了就抄了,但是你現(xiàn)在還不打算承認(rèn)嗎?”老師重重地一拍桌子,站了起來(lái)。我瞪大了雙眼不可思議地望著她,原來(lái),我是這樣的。好久,她重新坐下,說(shuō):“只要你承認(rèn)了,老師是不會(huì)怪你的。”我依舊緊閉著嘴,狠狠地?fù)u了搖頭。“你……”她顯然不相信我,擺了擺手:“算了,你會(huì)去吧,我會(huì)和你家長(zhǎng)談的。”
在家門外時(shí),聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出媽媽的聲音:“老師,您多慮了,我相信我的孩子……”開(kāi)門,脫鞋。媽媽笑著說(shuō):“這次考得還不錯(cuò)哦!”鼻子感到酸酸的,眼前漸漸模糊。我沖進(jìn)房間,埋進(jìn)被子里大哭起來(lái)。
或許是因?yàn)檫@件事,那個(gè)暑假,我同意了媽媽的建議——轉(zhuǎn)去另一所學(xué)校。
新的學(xué)校,第一次考試后,那個(gè)夢(mèng),卻不知為什么沒(méi)有出現(xiàn)。
一樣的場(chǎng)景,一樣的在教室里等待,一樣的分?jǐn)?shù)。這次換來(lái)的卻不是懷疑,而是老師贊許的眼神和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。
深夜里的燈光與汗水終于沒(méi)有浪費(fèi),他們也終于得到了應(yīng)有的回報(bào)。一路上不再會(huì)有譏諷與嘲笑,有的只是鼓勵(lì)的掌聲。
我們都有蛻變的那一天,我們都知道自己的付出,但他人看到的或許只是破繭成蝶的那一刻。懷疑會(huì)讓我們迷失自我,忘記自己能夠飛翔。而掌聲卻如一陣微風(fēng),幫助我們飛向更高的藍(lán)天。
夢(mèng)里,一旁人的話語(yǔ)終于傳入耳中,那是贊美的聲音;臉上的表情盡收眼底,那是鼓勵(lì)的笑容??梢月?tīng)見(jiàn),他們手掌合攏時(shí)的掌聲。
成長(zhǎng)的路上,需要掌聲。