普車都 > 六年級(jí)作文 >

難忘的一天 六年級(jí)作文700字

暑假最難忘的一天不是去臺(tái)灣動(dòng)物園的一天,也不是去海邊沖浪的一天,而是在臺(tái)灣坐地鐵的第一天。

暑假里爸爸媽媽帶我去臺(tái)灣旅行。到了臺(tái)北的第二天,我們坐地鐵去故宮博物館。走進(jìn)地鐵站,雖然人山人海,但是除了廣播報(bào)站聲以外就只聽(tīng)到人們的腳步聲,一點(diǎn)兒也不嘈雜和混亂。

我們乘著自動(dòng)扶梯一路向下,我不由自主地站在中央,可定神一看,所有人都站在最右邊,整齊地站成一排,把左側(cè)留給了有急事的人們。我慚愧極了,立刻站到了右邊。這時(shí),我心想臺(tái)灣人民真像大人講得一樣,有很好的素質(zhì),都非常遵守秩序。

終于到了等候地鐵的站臺(tái),我又不自覺(jué)地站到了中間,再往兩旁看看,人們都站在側(cè)邊呢,他們?cè)僖淮握R地排著隊(duì),等候列車進(jìn)站。盡管下車的人很多,但是他們都是按照先下后上的規(guī)矩耐心等待著,而且旁邊沒(méi)有人管制,他們依然很自覺(jué)。我的臉頓時(shí)像只紅辣椒,想起了在杭州乘地鐵的情景:車門(mén)一打開(kāi),上車的人就從中間蜂擁而上,下車的人好不容易才能擠出一條縫。盡管旁邊志愿者堅(jiān)持在說(shuō)“請(qǐng)乘客先下后上……”,盡管車門(mén)上寫(xiě)著“請(qǐng)排隊(duì)上車”,盡管地上用大大的黃色箭頭指示著下車的從中間下,上車的從兩側(cè)上,但是這一些似乎不怎么管用。

上地鐵的人很多,我看見(jiàn)有兩個(gè)座位,那么多人站著卻沒(méi)有人去坐這兩個(gè)空位。我疑惑不解,仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)座位的顏色與其他座位是不一樣的,而且座位上方還寫(xiě)著“博愛(ài)座”三個(gè)字,原來(lái)這是專門(mén)給有需要幫助的人設(shè)計(jì)的,如老人,孕婦,抱小孩者。后來(lái)我知道了:臺(tái)北的捷運(yùn)(即地鐵),每列車廂內(nèi)離進(jìn)出門(mén)最近的位置,都設(shè)有“博愛(ài)座”。不管人潮多么擁擠,都沒(méi)有人去搶占“博愛(ài)座”,就算空也讓它空在那里,“博愛(ài)座”真的只留給老、弱、病、殘、孕、幼等需要幫助的乘客。地鐵上的秩序也很好,沒(méi)有人大聲說(shuō)話,也沒(méi)有人在地鐵上吃東西。

走出地鐵站時(shí),我不禁想起了羅丹的話:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。” 我們要從細(xì)微處學(xué)習(xí),從點(diǎn)滴中改變,提高素質(zhì),做個(gè)美麗文明之人。

展開(kāi)更多