敬愛的郭老師:
你好!我是您的一名學(xué)生。
您知道嗎?在您學(xué)生的心中有兩個(gè)不等式。
您對我們的愛〉我們對您的愛。
您是我們的班主任,您教了我們?nèi)炅?。三年中,您給予了我們無限的愛。
記不清是哪一天的中午了,不知道怎么回事,您沒來給我們上自習(xí),我不禁憂心忡忡。下午第一節(jié)課,我們看見您捂著肚子,臉色蒼白地走上了講臺;您那光潔的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,頭發(fā)顯得有些蓬松;臉上雖帶著一絲微笑,卻是那么勉強(qiáng)。一看到這情形,我的心不禁一痛:敬愛的郭老師,您一定又是在帶病上班!為了我們的學(xué)習(xí),你可是不止一次地這樣做了!看到您那被痛苦扭曲的臉,我的心像針扎一樣難受,真想大聲地對您說:“郭老師,您別再撐著了,快去看看病吧!”可話在嘴邊卻沒說出口……
您對學(xué)生的愛〉您對家人的愛。
這是我們心中的第二個(gè)不等式。
前一段時(shí)間,我們都聽說您的媽媽生病了,要去北京做手術(shù)??墒堑湶粏涡?,您的女兒也感冒了。您每天既要照顧老人,又要照顧孩子,辛苦是可想而知了!看著您日漸消瘦的身體,我們真有點(diǎn)兒擔(dān)心:您這羸弱的身體怎么禁受得住這么沉重的負(fù)擔(dān)?盡管這樣,您還天天堅(jiān)持著為我們上課。其實(shí)您可以請假全心全意地照顧您的家人,但您沒有。
記得有一天突然一個(gè)急促的電話打斷了您的講課,您神色慌張地接過電話,說話的聲音有些哽咽。一定是家里出了事!我心中閃過這一念頭。可是,您定了定神色,又從容地講完課。下課后,我看到您那匆匆忙忙離去的身影,心里酸酸的,眼淚不由地流下來。
郭老師,如今,我們長大了,我們要用行動來回報(bào)您的愛:當(dāng)您口渴的時(shí)候,為您端上一杯清茶;當(dāng)您煩惱時(shí),盡力為您分憂解難:當(dāng)您生氣時(shí),我們就變成您的開心果……
“我們要用愛回報(bào)老師,讓愛的不等式早一天變成等式!”這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。
郭老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
祝老師身體健康、工作順利!
學(xué)生:紫雨飄飄
2016年4月3日