二十年后回故鄉(xiāng)

一棟棟簡(jiǎn)樸的高樓大廈，人來(lái)人往的大街，寬廣高大的教學(xué)樓......一幅幅景象在我的夢(mèng)中浮現(xiàn)出來(lái)，還有那首熟悉的交響曲，在我耳邊響起。我一下子驚醒：這不正是我的家鄉(xiāng)——梧州嗎？都離家二十年了，是該回去看看了。

剛下飛機(jī)，一座漂亮的大城市映入我的眼簾，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，這還是梧州嗎？簡(jiǎn)直改天換地了！我首先去了步行街，一路上，我發(fā)現(xiàn)了許多變化，樹(shù)木茂盛了許多，筆直地站在大路旁，就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵，在歡迎我的歸來(lái)?；▋何孱伭?，嫩綠的葉片上還有幾滴晶瑩剔透的露珠。地面上鋪上了大理石，能自動(dòng)吸收灰塵。商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓我看得目不暇接。

到了步行街，我不禁目瞪口呆，道路分為了兩邊，一邊是綠色的，人行走的；一邊是紅色的，汽車(chē)行的。汽車(chē)要是開(kāi)進(jìn)紅色區(qū)域，那綠色區(qū)域就會(huì)自動(dòng)上升，避免人車(chē)相撞。汽車(chē)川流不息地行駛，行人自由自在地行走，不再擔(dān)心發(fā)生交通事故。

接著我去了以前熟悉的小區(qū)花園。那里有一個(gè)引人注目的游泳場(chǎng)，喲，運(yùn)動(dòng)器材五花八門(mén)，各種數(shù)碼儀表讓人眼花繚亂。許多孩子在嬉戲玩耍，歡笑聲一陣接一陣。這時(shí)，我不由想起了自己快樂(lè)的童年，小時(shí)候我也是經(jīng)常和小伙伴在這里玩耍。想到這兒，我不由鼻子一酸，悄然落淚。再往前走，我看到了一個(gè)游泳場(chǎng)，水溫可以調(diào)節(jié)，還會(huì)自動(dòng)噴出水柱。這兒還有一個(gè)跳舞臺(tái)，許多女孩子在上面興奮地展示自己優(yōu)美的舞姿?；腥婚g，我發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸媽媽也在這里散步，我連忙迎上去，他們看到我，顯得非常吃驚，連忙寒暄問(wèn)暖，夸我長(zhǎng)漂亮了，問(wèn)我工作順不順利。

吃過(guò)午飯，我想去母校看看。走到掛著“中山小學(xué)“牌子的學(xué)校，我敲了敲校門(mén)，沒(méi)想到門(mén)擺出了一個(gè)表格讓我填寫(xiě)。我不由心里一樂(lè)：什么時(shí)候多了這規(guī)矩？！走進(jìn)校園，我聽(tīng)到了一陣陣爽朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有一個(gè)精致龐大的的秋千，已不是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校了。走進(jìn)去，十幾臺(tái)電梯呈現(xiàn)在我面前，我選擇了其中一臺(tái)，發(fā)現(xiàn)里面擺著一張柔軟的沙發(fā)，還可以自由點(diǎn)歌，而且電梯還是聲控的，哼一聲，完全聽(tīng)從你的指揮，你想去幾樓就把你帶到哪里。母校全部使用數(shù)碼教學(xué)，上課時(shí)講臺(tái)上，課桌上都擺著電腦。老師，學(xué)生都戴上耳麥，老師不用寫(xiě)黑板，學(xué)生不用抄筆記，老師通過(guò)耳麥或點(diǎn)擊電腦屏幕授課，學(xué)生下載授課內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)電腦屏幕提出問(wèn)題，老師在屏幕上就可以看到。這樣，老師就能隨時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整授課方法，真正做到教與學(xué)的互動(dòng)。這就是利用高科技設(shè)備的”個(gè)性化“的教學(xué)。

二十年后，家鄉(xiāng)的變化可真大，到處都是高科技?？墒俏ㄒ粵](méi)有改變的，就是我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親朋好友的思念。