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五年級(jí)敘事作文1100字 球進(jìn)了

“更高,更快,更強(qiáng)”一直是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神,人人都可以運(yùn)動(dòng),人人都可以快樂(lè),運(yùn)動(dòng)帶來(lái)樂(lè)趣,運(yùn)動(dòng)帶來(lái)健康,這正是運(yùn)動(dòng)的真諦。而在學(xué)校,我們也進(jìn)行著各種各樣的運(yùn)動(dòng),又激動(dòng)人心的足球,有公平競(jìng)爭(zhēng)的乒乓球,而我們喜歡的,是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人能力的籃球。

“走吧!”我一只手搭在郭暢宇的肩上,一只手搭在曾柏文的肩上,我們腳步匆匆的下了樓,向籃球場(chǎng)奔去,王昱和莫好逸已經(jīng)在訓(xùn)練投籃了,我們?nèi)伺d致勃勃地跑了過(guò)去,我提出建議,“我們打比賽吧,我和郭暢宇打你們?nèi)齻€(gè)。”“好!”我們五人一口決定,好,“比賽”開(kāi)始了!

我們先發(fā)球,我一拋,郭暢宇嫻熟的接到了球,還給了我一個(gè)手勢(shì),我心領(lǐng)神會(huì),向籃筐沖去,沒(méi)想到莫好逸已經(jīng)在那兒了,莫好逸先比我拿到球,他迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)了身,把球傳給了在一旁盯著籃筐的王昱,卻被郭暢宇的“天外飛手”給拍了下來(lái),郭暢宇樂(lè)極生悲,想把球傳給我,卻把球丟出了界外。曾柏文迅速的發(fā)了球,之后便在那兒狂笑不止,王昱接到了球,一小步就走到了籃筐之下,一個(gè)跳投,球彈在了籃筐之上,轉(zhuǎn)了“二十”圈之后,進(jìn)入了籃網(wǎng),2:0了。我看著郭暢宇,“傳球小心點(diǎn),認(rèn)真,實(shí)在不行的話(huà),先運(yùn)球,找機(jī)會(huì)再傳球,不要個(gè)人英雄主義,行嗎?”郭暢宇輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。郭暢宇把球扔給了我,我沖了過(guò)去,沖到了籃筐下方,大家都認(rèn)為我要投籃,我卻一個(gè)假動(dòng)作,恍過(guò)了曾柏文跟莫好逸,把球傳給了郭暢宇,郭暢宇把球運(yùn)到了三分線(xiàn)外,開(kāi)始投籃,卻是一個(gè)“三不沾”——“不沾籃筐、不沾籃板,不沾籃網(wǎng)”,莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文邊笑邊發(fā)出了球,王昱拿到球了,而此時(shí)應(yīng)該在王昱身邊防住王昱的郭暢宇卻不見(jiàn)蹤影,回頭一看,發(fā)現(xiàn)郭暢宇跟我站在一起,都防著莫好逸,王昱看見(jiàn)身邊沒(méi)有人防自己,果斷投籃,果不其然,他又投進(jìn)了一顆球。

我站在原地,雙手叉腰,一臉無(wú)奈的表情,“唉,你有球要找機(jī)會(huì)不要盲目地亂投球,do you know(你知道嗎)?”

郭暢宇把球傳給了我,我大跨幾步,沖到籃下,莫好逸七手八腳地把我防了起來(lái),曾柏文也亂手亂腳地把我跟莫好逸抱在一起,我看見(jiàn)郭暢宇在后面。傳?不傳?如果我傳了的話(huà),郭暢宇又亂投籃怎么辦,可是,在成功的路上,總需要一個(gè)值得你相信,可靠的伙伴呀,就相信你一次吧,就決定是你了,郭—暢—宇!我把球往外一拋,郭暢宇快速地拿到了球,一個(gè)假動(dòng)作令王昱措手不及、手忙腳亂,可是,郭暢宇起跳了,難道他又要亂投球,我那泡沫似的心靈城墻垮塌了,沒(méi)想到,他卻把球分向一邊,我全身一抖,他這是在傳球呀,我一步三萬(wàn)里,拿到了球,把球傳給了在投籃的絕佳位置的郭暢宇,可莫好逸和曾柏文就像可以預(yù)知未來(lái)一樣,迅速地放了過(guò)來(lái),郭暢宇卻“臨危不亂”,淡定的把球傳給了我,我沖向籃筐,幾個(gè)突然地變向恍過(guò)了王昱,一個(gè)三步上籃,球在籃筐上彈呀彈,彈,彈…我的心在緊張…我的眼神在緊張…我的每一個(gè)毛孔在緊張…彈,彈…歐耶!球進(jìn)了,我高舉雙手,跟郭暢宇擊了一個(gè)掌,像中了五百萬(wàn)彩票一樣,激動(dòng)萬(wàn)分。雖然我跟郭暢宇最后輸?shù)袅诉@場(chǎng)“比賽”,可是我懂得了體育的真諦……

啊,體育,天神的歡娛,生命的動(dòng)力,你是健康的使者,合作的真諦,心靈的洗滌,快樂(lè)隨著你,有你沒(méi)壓力!

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