如果不是學(xué)校需要交一份作品,我似乎早已忘記兒時(shí)的感動(dòng)與夢想。
靜靜地望著整齊擺放在書桌上的筆墨紙硯,我的神情竟然有些發(fā)怔。這文房四寶已經(jīng)有多久沒有用過,看著那因?yàn)榉胖迷S久未使用而發(fā)黃的宣紙,看著那沾滿灰塵的墨硯;看著因?yàn)槿彼鹈拿P,一股別樣的思緒爬上心頭,似憂似愁。
“沈老師好!”這是五歲的我剛剛走進(jìn)書法的世界。孩童總是對哪些未知的領(lǐng)域產(chǎn)生一種不可名狀的好奇與興奮。所以我的小臉上總洋溢著開心的笑容,而你一沈老師也總是慈祥的握著我的手,筆畫的教我。于是漸漸地我愛上了書法,每周風(fēng)雨無阻的去上書法課,同時(shí)也為可以寫書法而樂此不疲。
調(diào)好墨水,洗干凈那些發(fā)毛的毛筆,在毛墊上鋪好一張雪白的新宣紙。“鍥而不舍,水滴石穿”。望著這張由你一沈老師書寫的字樣,我一邊將毛筆浸人墨汁中,讓它們充分的吸食墨水,一邊輕輕念著這句話。“鍥而不舍,水滴石穿。”毛筆吸足了墨,我又?jǐn)D掉多余的水抬筆。但下筆的那一刻,我遲疑了:三年未動(dòng),字還會(huì)和以前一樣嗎?也就是遲疑的那一刻,滴墨滴在了宣紙上,雪白紙上的那一抹黑,刺痛了我的眼。
第一次對書法的厭倦爆發(fā)的時(shí)候,是在上書法課。當(dāng)寫下一個(gè)“儀”字后,小小的虛某心,讓我立即去觀望其他同學(xué)的??粗渌瑢W(xué)美輪美奐的字體,對書法的厭倦釋問爆發(fā),一直壓抑在心頭的情感,也全班爆發(fā)。臨近八級書法考試,媽媽那不信任的話,與同學(xué)對比后的巨大差異,讓我心力交瘁,淚水也止不住往下流。這時(shí)你一沈老師過來了,用他那寬大的手掌,摸了摸我的頭,慈祥的問了我原由,聽我抽泣著說完一切,卻被逗笑了,玩過之后,拉著我的手一筆一畫的寫,寫完又輕聲說:“世上沒有不勞而獲的結(jié)果。你看,別的同學(xué)能寫的好,是自己勞動(dòng)的成果。你只要相信自己,一定就會(huì)成功!”聽了這句話,自信立刻爬上我的心頭。
微微一笑,拿開那張已臟的宣紙,用一張新的替換。這次我不再猶豫,落筆即走,一氣呵成,寫完了一幅字??粗鴦偼瓿傻淖髌罚覞M意地笑了。
半個(gè)小時(shí)后,收拾完東西的我突然想到什么,趕忙登上QQ,給遠(yuǎn)在上海的沈老師敲上一段話一沈老師,教師節(jié)快樂!謝謝你!因?yàn)橛心悖腋孕牛?br />