我的好朋友楊瑞,被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的,一米七的個子,頭發(fā)油光光的。一笑,白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛穿一身校服,腳蹬一雙黑色的球鞋。
其實,我們送楊瑞這個“雅號”,還有另一層原因。
有一次,輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛(wèi)生,這真讓我叫苦不迭,果然不出我所料,老師“放學(xué)”二字一出口,他們便溜得連個人影子也找不著了。唉,看來今天只好我一個人打掃了。這時,楊瑞湊到我跟前,笑呵呵地說:“我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧!”說完,他放下書包就去拿掃帚。嘿!到底是瑞茲。真是厲害,不到十分鐘,我們就打掃完衛(wèi)生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室,舒了一口氣,沖我笑笑,跑回家去了。正是因為他叫瑞茲,茲這個字是“滋”的諧音,用清泉滋潤著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個外號“瑞茲”。
瑞茲不僅在生活上樂于助人,他的性格也很幽默,愛說愛笑,經(jīng)常愛做些滑稽動作,逗人發(fā)笑。
老師叫他到黑板上做題,他就故意挺起胸脯,肩膀一聳一聳的,舌頭一伸一伸,邁起八字步,把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩,開玩笑。
下午到了,外面下著小雨,我們坐在窗前問起了古詩詞。我問景嘉龍“兩個黃鸝鳴翠柳”是誰寫的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說:“這首詩最后一句是不是‘門泊東吳萬里船’你看,諸葛亮都把船停泊在東吳門前了,怎么不是他寫的呢?”景嘉龍便信以為真了。上課時,老師正巧問到這首詩的作者,景嘉龍便站起來高聲回答:“諸葛亮!”全班同學(xué)哈哈大笑起來,瑞茲更是笑得前仰后附,景嘉龍這才知道上了他的當。
瑞茲性格這么幽默,我怎莫和他成為好朋友的呢?說起來這里還有一段難忘的往事呢!
那是上初一的時候,我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”,瑞茲從旁邊走過,胳膊蹭到了刀尖上,那時是初夏,他上身只穿了一件襯衫,刀尖劃破了他的胳膊,鮮血馬上涌了出來。
剛巧老師進門看見了,以為我是故意的,便一面給瑞茲包扎,一面批評我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去,我非常感激他。到醫(yī)院縫傷口的時候,他疼得滿臉流汗,但一聲不吭。從那以后,我便和他成了形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友—瑞茲。