我有一位姓崔的女老師,上我們語(yǔ)文課又是我們的班主任。崔老師身材圓美,體態(tài)豐盈,看起來(lái)十分甜美可人。崔老師臉上時(shí)常帶著微笑,像春天般溫暖,在生活、學(xué)習(xí)上給我們無(wú)微不至地關(guān)懷,在每一位同學(xué)心中,她既是一位知識(shí)淵博的好老師,更是一位慈祥的母親。
你們別看老師的身材有些圓潤(rùn),但其實(shí)崔老師是虛胖哩!我們上三年級(jí)的時(shí)候,教室在二樓。每到上語(yǔ)文課的時(shí)候,崔老師從一樓走上來(lái),我們見(jiàn)到她的時(shí)候就已經(jīng)看見(jiàn)崔老師氣喘吁吁的了??梢?,就到我們上四年級(jí)的時(shí)候,我的的教室要搬到四樓來(lái)了。我心想:崔老師該怎么辦呢?她上三樓都已經(jīng)氣喘吁吁了,那上四樓還不得大汗淋漓啊?我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熖量?,每到快上課的時(shí)候,我們都要去幫崔老師拿她的講義夾、背包等。你們看,崔老師是名副其實(shí)的虛胖吧。但有一件事改變了我對(duì)崔老師的看法。
那天早上,我們班的黃心怡同學(xué)面色慘白,臉上失去了往日的紅潤(rùn),我們便湊到她身邊去,我們問(wèn)她:“黃心怡,你怎么了?”她用她那顫抖的聲音回答我們:“我……肚子……很……疼。”我連忙告訴崔老師,在崔老師的一番詢問(wèn)下,崔老師終于懂得黃心怡的基本情況。崔老師便把黃心怡背了起來(lái),奔向醫(yī)院。頓時(shí),崔老師像個(gè)巨人一樣,屹立在我們每一個(gè)同學(xué)的心里……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,因?yàn)槔蠋熕忘S心怡去醫(yī)院了,我們安靜的在教室里自習(xí),突然聽(tīng)到了清脆的腳步聲,原來(lái)是崔老師來(lái)了。“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本,我們開(kāi)始上課!”
在這最后的十分鐘的上課時(shí)間里,老師沒(méi)有站起來(lái),一直坐在椅子上,不停的喝水,不停的喘氣,我們看了十分心疼。我在心里默默的對(duì)崔老師說(shuō):“老師您辛苦了!”
崔老師不僅是我們的老師,也是我們另一個(gè)慈愛(ài)的母親,崔老師像母親般關(guān)懷著我們、關(guān)心著我們,把我們緊緊地?fù)肀г谧约旱膽驯е?。崔老師,您是我們母親般的老師!