《拔苗助長(zhǎng)》讀后感300字
我覺得,拔苗的這個(gè)人,他盼著苗子快點(diǎn)長(zhǎng)高,那是天經(jīng)地義的事兒,但是你必須先付出,才會(huì)有收獲。打個(gè)比方:你看到了一顆蘋果樹,上面有好多好多又紅又大的蘋果,你要是想吃哪個(gè)蘋果的話,你就得用手去摘,這就是你的付出。知識(shí)是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個(gè)胖子呢,你每次付出一分,就會(huì)有一分的收獲。還有,有些事情不一定你現(xiàn)在付出了,馬上就能有收獲。比如說農(nóng)民吧,每天都要耕田,但是,是不是一耕完田就會(huì)有收獲呢?不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天,才會(huì)有收獲。這也就是為將來(lái)做準(zhǔn)備。每次付出的時(shí)候都要有耐心,俗話說得好啊,
“心急吃不了熱豆腐”,這一點(diǎn)要記住。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事,不能急于求成,要一步一個(gè)腳印,這樣才能取得成功。
《拔苗助長(zhǎng)》讀后感300字
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在宋國(guó)有一位農(nóng)民,在鄉(xiāng)下種了一片土地。他的性格很急躁,有一天,他到地里去看秧苗,發(fā)現(xiàn)自己的秧苗比別人的長(zhǎng)得慢。那位農(nóng)民心里想:如果能讓秧苗長(zhǎng)得快一些就好了,可以早點(diǎn)豐收。
但是當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá),別說化肥了,就連普通的肥料也沒有。怎么辦呢?為了這事兒,那位農(nóng)民廢寢忘食,終于,他想出了辦法。說干就干,他跑到田野里,把田野里的秧苗都拔高了一點(diǎn)。一個(gè)接一個(gè)地忙得手忙腳亂,等他忙完了一切,自己已經(jīng)累得腰酸背痛。回到家里,那位農(nóng)民已經(jīng)累得不行了,躺在床上對(duì)兒子說:“兒子,你出去看看,今天我把秧苗都拔了一遍。”他的兒子聽了,連忙跑到地里看。結(jié)果,他跑到地里一看,秧苗都枯死了。
讀完了這個(gè)成語(yǔ)故事,我明白了一個(gè)道理:凡事都應(yīng)該遵守大自然的規(guī)律,急于求成,只會(huì)弄巧成拙、功虧一簣。比如:許多家長(zhǎng)都希望孩子早日成才,不論孩子的興趣愛好和自身?xiàng)l件,就逼孩子學(xué)這學(xué)那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長(zhǎng)嗎?
《拔苗助長(zhǎng)》讀后感300字
相信,《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事大家都聽過吧。《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事就是告訴人們:如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而會(huì)一事無(wú)成的道理。雖然,《拔苗助長(zhǎng)》的故事被人們當(dāng)作了一個(gè)歷史笑話,人們也明白了這個(gè)笑話給大家的啟示,然而這個(gè)笑話卻在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。
由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,許多家長(zhǎng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下,不顧孩子的興趣、特長(zhǎng),給孩子報(bào)許多課外補(bǔ)習(xí)班。一到雙休日,家長(zhǎng)就帶著孩子“趕場(chǎng)子”,剛上完作文班,就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑,上完奧數(shù),還得去練琴……,回到家又要做學(xué)校的作業(yè),這樣兩天下來(lái),孩子和家長(zhǎng)都累得筋疲力盡。更可怕的是,有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支,在課堂上打起了呼嚕,象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒學(xué)好,怎么去接受課外提高班的知識(shí)呢?也有些同學(xué),因?yàn)樘岣甙嗌系膬?nèi)容太高深,無(wú)法理解,學(xué)得非常吃力,而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成,反蝕一把米!