2008年6月19日是我們廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校慶。我是一名從三年級(jí)來(lái)華美學(xué)園的學(xué)生,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。來(lái)這里三年,我在華美學(xué)到很多的東西,比如做人的基本道理,比如如何去面對(duì)挫折,比如如何去養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,比如如何去尊敬長(zhǎng)輩等等。這些將伴著我走過(guò)以后的學(xué)習(xí)生涯甚至是一生的成長(zhǎng)。
我來(lái)華美的那時(shí)才八歲。還記得,爸爸媽媽帶我參觀(guān)華美的情景。那天天氣很潮濕。我們撐著雨傘,首先參看了學(xué)校的食堂。好一個(gè)又寬敞有明亮的文明食堂,我開(kāi)心極了。接著我們來(lái)到了足球場(chǎng),看見(jiàn)一位老師帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生正在冒雨訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)很敬佩他們那種奮斗的精神。然后我們又來(lái)到游泳池,水面上蕩漾著一陣陣波紋,可好看了。最后我們來(lái)到了中學(xué)部,印象深刻的是那里用白色的小石頭鋪墊而成的小路,還有那一棟棟高大挺拔的教學(xué)樓。
在華美,我遇到過(guò)無(wú)數(shù)位慈母般的老師。在六年級(jí)第一學(xué)期快結(jié)速的時(shí)候,我們班的班主任黃老師由于某種原因得離開(kāi)我們,我們覺(jué)得老師的走得太突然了,我們很舍不得。黃老師走了之后,我們班又新來(lái)了一位班主任王老師,他也是一位語(yǔ)文非常好的老師,一開(kāi)始我們對(duì)這為老師有一些不適應(yīng)而造成的不滿(mǎn),但在王老師的心中從沒(méi)有把我們往壞處看,他覺(jué)得我們都很乖,只是暫時(shí)不適應(yīng)他而已。果然,幾個(gè)星期后,我們被王老師幽默詼諧的教學(xué)語(yǔ)言,生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)而深深地吸引,很快適應(yīng)了王老師的教學(xué)。
華美以良好的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)秀的教師伴我走過(guò)成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵幾年。在她十五歲生日之時(shí),真心的感謝她,祝她十五周歲生日快樂(lè),祝她蓬勃發(fā)展。
【文章點(diǎn)評(píng)】
語(yǔ)言樸實(shí),感情真摯。小作者在開(kāi)頭先交代了自己與華美的美麗之約,接著以回憶的表現(xiàn)方式細(xì)致的述說(shuō)了華美的校園。文章的第三自然段,在同一件事情中講述了兩位好老師,從側(cè)面印證“我”在華美老師的幫助下成長(zhǎng)了,寫(xiě)法很妙。