你好!我想,你可能還不認(rèn)識(shí)我吧。我的小名叫揚(yáng),在廣州市白云區(qū)的黃邊小學(xué)上五年級(jí)。
我的個(gè)子不高,但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書,家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學(xué)稱我為“百事通”。我爸爸在機(jī)關(guān)單位上班,我媽媽是副校長(zhǎng)。
我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。這個(gè)學(xué)期,我們班又來(lái)了一位同學(xué),他叫范文宇,非常調(diào)皮。上課的時(shí)候,他會(huì)大聲地講笑話,弄得整個(gè)班級(jí)都不安寧,連班主任也拿他沒(méi)辦法。他還會(huì)帶些小玩意兒回學(xué)校,上課的時(shí)候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的小玩意兒扔到天花板上,掉也掉不下來(lái)。勞動(dòng)委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來(lái)。
打掃風(fēng)波剛剛過(guò)去,教室里平靜了下來(lái)。我從我們班的一位同學(xué)手里花高價(jià)收購(gòu)了許多張兩元的紙幣。那些紙幣是1990年制造的。想想這些紙幣,歷經(jīng)了21年的滄桑歷程,終于來(lái)到我手里了!哈哈,不知道你對(duì)收藏紙幣有沒(méi)有興趣呢?
我們班最近開展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我的計(jì)劃是:希望我們之間能多交流,有條件的話可以在假期里一起去旅游,交流學(xué)習(xí)心得。如果你覺(jué)得我的想法可行的話,盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧!歡迎你到我們學(xué)校來(lái)玩,我一定等著你!
祝你:
身體健康
學(xué)業(yè)有成
你的好朋友:君揚(yáng)
2011年2月28日