我和陳明是好朋友續(xù)寫600字

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：“你完了！”然后頭也不回的離開了。

四周，冷得可怕，周圍幾個(gè)圍觀學(xué)生都忙不迭地背起書包趕緊開溜，以免成為發(fā)泄對象。

很快，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望著地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：“這次，是我錯(cuò)了嗎？看來我必須得把粗心這毛病改掉了。”

我走在路上，先前的強(qiáng)勢蕩然無存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍(lán)天，苦笑著自言自語：“哎，我為何要如此沖動(dòng)啊。難道我們的友誼就像這縷陽光一樣，即將隨著太陽的降落而淡化，然后消失??????”

幽幽的聲音從背后傳來，打斷了我的自言自語：“那可不一定，只要你控制好自己的情緒，友善處理關(guān)系，陽光一定會(huì)到來。”

我轉(zhuǎn)身一看，原來是小S。故作平淡的轉(zhuǎn)過身，沒有回應(yīng)他，然后邁著大步走回了家，心中卻若有所思??????

我費(fèi)了九牛二虎之力，做了一個(gè)極為精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，還有幾分高貴典雅的感覺，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放進(jìn)了一個(gè)塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長長的道歉信??????

第二天，我早早地來到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計(jì)劃泡湯了。仔細(xì)一看，他書包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書包，不動(dòng)聲色地拿著塑料袋走到了陳明座位旁，見沒有人關(guān)注我的舉動(dòng)后，飛快地把塑料袋放進(jìn)陳明抽屜里，然后恍若無事地離開了。

沒多久，陳明就回來了，往抽屜里一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯(cuò)了，為了驗(yàn)證一下，我往自己抽屜里一看，表情也怪異起來，我拿出塑料袋，里面也有一個(gè)小木船，只不過這個(gè)小木船構(gòu)造和我的不一樣，里面還有一封簡短的道歉信，上面寫著：

親愛的朋友：

對不起，那件事是我不對，請?jiān)彙?/p>

陳明

10月26日

我有些錯(cuò)愕地望著他，他也錯(cuò)愕地望著我，會(huì)心地一笑，矛盾也在不言中化解。屋外陽光明媚，我們的心里也一樣充滿了陽光。

??????

我相信，明天是今天的延續(xù)，因?yàn)榻裉焓亲蛱斓难永m(xù)。我捧著手中這杯叫做友誼的酒，細(xì)細(xì)品嘗。齒間縈繞的芳香，久久不能散去。我終于發(fā)現(xiàn)，友誼的真諦叫永恒。

孝豐小學(xué) 夏康森  指導(dǎo)老師：傅金平  郵箱地址：