未來的……_描寫未來的想象作文400字

描寫未來的想象作文400字篇一_未來的火車

未來的火車是一輛高速行駛的火車。

火車的內(nèi)部是一個(gè)大廳，在大廳的里面有一個(gè)樓梯。在一樓有數(shù)百張椅子。每一張椅子的中間都有一張桌子。在桌子的上面有幾個(gè)按鈕。按一下紅色的按鈕，桌子上就會出現(xiàn)一份菜單。只要按一下菜單里任何一個(gè)菜就會在一秒鐘之內(nèi)炒熱。在桌子上出現(xiàn)，按一個(gè)黃色的按鈕，椅子就會幫你按摩，讓你有一種到家的感覺。

床鋪在二樓，里面有上百張床，還分一間間的房間。每一間房間里都有五彩的畫。畫著人物、花草、風(fēng)景。同時(shí)都會有一個(gè)機(jī)器人來幫你洗衣服、洗床單、擦桌子……等等服務(wù)。床頭還有小電視。讓你有一個(gè)良好的家居環(huán)境。

火車的天臺是一塊巨大的太陽能電池板。太陽能電池板能把太陽光轉(zhuǎn)化為電能，然后當(dāng)火車的能源。這樣做不僅能節(jié)約能源，還能把火車推動幾百公里呢。

火車的外形和一般火車沒什么兩樣。但是，它的外形是用耐寒、耐高溫、耐用的鋼材做的。具有很高的能力去面對路況。火車頭也是一般火車的五倍速度。

未來的火車是不是很好？

描寫未來的想象作文400字篇二_未來的課堂

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)到了2010年，我上了初中?，F(xiàn)在，我不用離開家就可以上課了。也許你會感到奇怪或不可思議，但這的確是事實(shí)。

也許你會問，在家怎么能上課？其實(shí)很簡單，我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦連了網(wǎng)。到了上課時(shí)間，只要打開電腦，點(diǎn)擊進(jìn)入校園網(wǎng)，找到自已年級的某一科，一點(diǎn)鼠標(biāo)，就可聆聽到老師繪聲繪色的講課聲。通過屏幕，還能看到老師。在這里，我可以任意選擇學(xué)科，想聽哪位老師講課都可以。如果我覺得某一科學(xué)得好，不想多聽，也行；如果我覺得某一科學(xué)得不好，想多聽幾次，同樣也沒問題。在校園網(wǎng)這個(gè)大課堂里上課，真是“隨心所欲”。

那么，在家里你能像在教室里一樣向老師提出問題嗎？別擔(dān)心，當(dāng)然可以。你可以通過傳聲器向老師提出問題，方便極了。記得以前上課回答問題時(shí)，很浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)你答錯(cuò)了，為了不耽誤大家的時(shí)間，老師沒法給你一一糾正?，F(xiàn)在可好了，同學(xué)們都采用了“電子舉手”的方法，省時(shí)又省力，如果你答錯(cuò)了，電腦記錄會自動提醒你，是哪答錯(cuò)了。“電子老師”的本領(lǐng)可真大，不管多少同學(xué)同時(shí)提問，它都能夠應(yīng)付得了。

以前，在課堂里上課，人很多，難免會出現(xiàn)又嘈又亂的情況?，F(xiàn)在，在家中通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，環(huán)境安靜、舒適，再也不用為嘈雜聲煩惱了，高科技真是神奇無比，讓我家也成了“大課堂”。

描寫未來的想象作文400字篇三_未來的書包

現(xiàn)在的書包，主要是裝書和文具，功能單一，僅當(dāng)做袋子用。

未來，中國的科學(xué)家們研制出了一種新型的多功能的書包。這種書包除了有傳統(tǒng)的功能，還有很多特殊功能……

可以隨意調(diào)換顏色。只要按下書包上紅色按紐，可以按照自己喜歡的顏色隨意調(diào)換，春天是粉紅色的；夏天變成綠色的；秋天就變成金黃色的；冬天就變成雪白的顏色。

背著這種書包，不用擔(dān)心肩膀會酸痛，因?yàn)槟阒灰匆幌戮G色的按鈕，書包就會變輕了。

書包上裝有噴火器，按一下紫色的按鈕，書包就可以借助火的反沖力飛上天空，上學(xué)時(shí)，也不用為擠公共汽車而發(fā)愁。

如果按黑色按鈕，再把書包放在地上，書包立馬就會變成一輛小轎車，再按一下黑色按鈕，小轎車就又變回書包了。

按橙色的按鈕可以播放音樂，當(dāng)你不高興時(shí)，書包就會自動放出動聽的樂曲，讓您心情愉快。書包還是一個(gè)識別機(jī)，可以將做完的作業(yè)插入，它會準(zhǔn)確無誤地作出判斷。

新型書包還是一臺平板電腦。如果你需要上電腦查找資料，你只有按一下黃色的按鈕，書包上就會出現(xiàn)一個(gè)平板電腦，通過百度搜索，就可以查找到你需要的資料。

大家一定想趕快擁有這種書包吧！別急，要好好學(xué)習(xí)，將來，它一定會出現(xiàn)的。

描寫未來的想象作文400字篇四_未來的桌子

每當(dāng)我坐在我的課桌前寫作業(yè)時(shí)，就會有許多煩惱：我們班有些同學(xué)總愛在別人的桌子上寫寫畫畫，我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候，我伏在桌子上寫作業(yè)，總感覺手冰涼冰涼的，我真想有一張更加理想的課桌。

想著想著，那張課桌仿佛真的來到了我的面前，我的心情很激動，趕緊坐下試用。

這張桌子和普通的課桌大不相同，它有自動調(diào)節(jié)溫度的感應(yīng)功能，我在桌前看書時(shí)，馬上會感到胳膊和手都熱乎乎的，不冷不熱，再也不會因?yàn)榕吕涠呱窳恕?/p>

晚上，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我就把題目輸?shù)阶雷佑疑辖堑男‰娔X中，這個(gè)小電腦可真神奇呀！——它把題先給我讀了一遍，接著又條理分明地給我講了一遍，我一聽馬上就明白了，它真成了我的隨身老師啦！

下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙離開座位準(zhǔn)備下樓去玩，一不小心把桌子碰倒了，只聽桌子“砰”地一聲倒在地上，我心想：壞了，桌子一定會摔出毛病的?？墒牵野炎雷臃銎饋硪豢?--呀，竟然沒有一點(diǎn)擦痕！我又驚又喜，原來桌子是特殊的金屬材料做的，它既結(jié)實(shí)耐用，又能自動保潔，我高興得一蹦三尺高。

用著這樣的桌子，我所有的煩惱都煙消云散了，我多么希望早日用上這樣的桌子呀！

描寫未來的想象作文400字篇五_未來的機(jī)器人

一次，我看見媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說：“干完了還要做飯真麻煩！”我想：“要是我能發(fā)明一個(gè)機(jī)器人幫忙做飯，那該多好啊！”

夜里，我夢見我有一個(gè)機(jī)器人。一次回家，我剛站在家門口，機(jī)器人就幫我把門打開，然后幫我拿書包，機(jī)器人說：“主人，你餓了嗎？”我回答說：“餓了，你去做飯。”“好的。”機(jī)器人回答說。機(jī)器人慢慢的走進(jìn)廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機(jī)器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機(jī)器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠(yuǎn)就聞到了香味。機(jī)器人又說：“主人，你想看電視嗎？”我說：“想！”機(jī)器人走到電視機(jī)前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。

吃完飯，機(jī)器人又去書房拿來漫畫書給我看，我說：“給我講故事。”機(jī)器人拿著書，流暢的讀著。然后把作業(yè)拿來，教給我方法，讓我自己寫。

有時(shí)我無聊的時(shí)候，它陪我玩電腦。下午，機(jī)器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話聽，逗得我笑得合不攏嘴

突然，機(jī)器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來，只聽耳邊媽媽說：“吵什么吵，害得我睡覺都睡不成！”這時(shí)我醒了我才知道，我是在做夢呢！