“噼里啪啦……”一個個鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦,我的“課堂屋”開張了。
這一天早上,我的“課堂屋”正式成立。我將一張關(guān)于“課堂屋”的天藍(lán)色海報(bào)掛了出來。剛掛出不久,就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩,她用那稚嫩的童聲問道:“姐姐,你這里可以出租課堂嗎?”“當(dāng)然可以。
我這兒有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育……從小學(xué)到大學(xué),再從碩士到博士的課程都有,請問你需要什么呢?”我說道。那小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我喜歡音樂,我以后想當(dāng)一名華語歌手,請問你可以出租我一節(jié)音樂課嗎?”“好的。”我說著就走到了課程表調(diào)換機(jī)前,在大屏幕上選中了音樂,并找到了需要音樂課的小女孩,這樣匹配就成功了。小女孩付了錢,一蹦一跳地走了。
過了不久,又來了一位大姐姐,她說:“小妹妹,我現(xiàn)在上初中了,但有些偏科,我想要幾節(jié)英語課,可以嗎?”“可以。”我?guī)齺淼搅苏{(diào)換機(jī)前,為她和英語課進(jìn)行了匹配,她高興極了,說:“媽媽再也不用擔(dān)心我的英語了。”這位大姐姐付了錢后,高興地背上書包回家去了。
大姐姐前腳剛走,一名小男孩后腳就進(jìn)來了。他說:“姐姐,我想要一節(jié)信息課,我們平時作業(yè)較多,有幾節(jié)信息課都被其他老師占用了,我可以租一節(jié)信息課來玩游戲嗎。
”我笑笑,說:“我這兒的信息課不是拿來玩游戲的,但可以查找學(xué)習(xí)資料,也可以電腦繪畫,制作表格,進(jìn)行編程等。”他聽后有些遺憾,過來一會兒,又說:“那可以擁有一節(jié)體育課嗎?”我說:“可以。
”接著我?guī)ズ腕w育課進(jìn)行了匹配,他把錢給了我,一邊喊一邊走:“耶,我終于可以玩了,‘課程屋’太贊了!”
這就是我的“課程屋”,我的課堂我做主!你喜歡嗎?