普車(chē)都 > 一年級(jí)作文 >

兩只總忘事的小豬 _童話(huà)作文

在那美麗的森林里,住著兩只總忘事的小豬,一只叫聰聰,一只叫明明。

這天晚上豬媽媽特意交待它的兩只豬寶寶:“寶貝們,明天有美術(shù)課,你們可要帶好水彩筆和油畫(huà)棒。千萬(wàn)別再忘事了!”聰聰和明明正玩得起勁,根本沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,只是隨口答應(yīng):“知道了!知道了!”第二天一大早,聰聰和明明吃好早餐,匆匆忙忙就去上學(xué)了,帶水彩筆和油畫(huà)棒的事早忘得一干二凈!

第一節(jié)是美術(shù)課,同學(xué)們都把自己帶的美術(shù)材料從書(shū)包里拿了出來(lái)。這時(shí),聰聰和明明都傻眼了,竟把媽媽的話(huà)給忘了!它們心里很后悔,事先沒(méi)把水彩筆和油畫(huà)棒放進(jìn)書(shū)包里!一想到小鹿老師嚴(yán)肅的的臉,它們開(kāi)始緊張害怕起來(lái)!可是這時(shí)候再怎么后悔也不行了,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)回不去了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室坐好,等著小鹿老師來(lái)上課。

小鹿老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們好!我們今天畫(huà)的是美麗的花朵,請(qǐng)大家把水彩筆和油畫(huà)棒拿出來(lái),現(xiàn)在我開(kāi)始發(fā)紙了!”可是等到小鹿老師發(fā)到聰聰和明明那一桌上時(shí),發(fā)現(xiàn)它們倆的桌上既沒(méi)有水彩筆,也沒(méi)有油畫(huà)棒!小鹿老師一想到它們平時(shí)總是丟三拉四的,臉上的微笑不由自主地消失了,說(shuō):“你們的水彩筆和油畫(huà)棒呢?”它們不約而同地站了起來(lái),輕聲地說(shuō):“對(duì)不起,小鹿老師,我們忘了帶了!” 小鹿老師沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“這樣的事情你們身上已經(jīng)發(fā)生了無(wú)數(shù)起了,每次老師和同學(xué)們都借給你們。今天我看咱們就不借了,因?yàn)槟銈儜?yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。否則你們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。”它們心里難過(guò)極了,多么希望此時(shí)有個(gè)洞能讓它們鉆進(jìn)去,于是暗暗下決心,要改掉這個(gè)總忘事的壞毛病。小鹿老師帶著同學(xué)們畫(huà)了高大的樹(shù)木,方方正正的小木屋,碧綠的草坪,還有綻放的花朵!同學(xué)們畫(huà)得興致極了!它們倆看得眼饞死了,手癢癢的!這節(jié)課對(duì)于它們來(lái)說(shuō),是多么的漫長(zhǎng)呀!

終于等到放學(xué)了,它們倆背起書(shū)包就往家里沖。一回到家就被豬媽媽叫住了,“你們今天是不是又忘了帶水彩筆和油畫(huà)棒了?”聰聰疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)趺粗姥剑?ldquo;豬媽媽和藹地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)水彩筆和油畫(huà)棒還在你們的桌子上嗎?寶貝們,做好一件事的態(tài)度是否端正是很重要的。認(rèn)真對(duì)待它,提前做好準(zhǔn)備,是讓你們邁向成功的第一步!今天犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,但你們要有改正它的決心和行動(dòng)!你們說(shuō)對(duì)嗎?”它們聽(tīng)了豬媽媽的話(huà),感到慚愧極了。聰聰對(duì)明明說(shuō):“我們應(yīng)該改掉這個(gè)總忘事的壞習(xí)慣,媽媽說(shuō)得對(duì),我們學(xué)會(huì)提前做好準(zhǔn)備,這樣我們就不會(huì)總忘事了!我們?cè)僖膊蛔隹偼碌男∝i了!”

從此,兩只可愛(ài)的小豬——聰聰和明明,再也沒(méi)有忘記過(guò)一點(diǎn)事情!

展開(kāi)更多